什么是好课?

2021-03-30  本文已影响0人  风叶_b845

学生学得好的课才是好课!

好课应该是学生学得好的课,如果学生学的好,一般情况下考试成绩应该是不错的!

如果老师的课上的非常好,但考试时,该班的成绩是最差的,为什么会出现这种现象?

可以从教师和学生两个角度进行研究:

一,研究教师:

是不是过于看重自己的教,而忽略了学生的学?

是不是学生觉得老师讲的好,自己用不着再努力就可以学好?

是不是教师讲得过多,学生练得不够?……

教师要尽可能成就学生学的精彩,从追求学的效果入手做一些研究和调整。

二、研究学生:

调查一下学生,研究一下学生考卷,会有自己的发现。

有老师总结了三点原因:

一是讲多练少,课堂上“过手”的功夫不够;

二是讲深练浅,训练题的难度不够;

三是学多记少,辅导量不够。

反思:我有一个班级就是这种情况,我应该先研究试卷,聚焦问题,在从提高学的效果方面进行课的设计。

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