学校教育是否应该加入情感教育

刚刚看新闻，一位河北的大学生因为心理原因跳楼了，昨天是一位14岁的初中生受到了老师的批评跳楼了，同日，另一位14岁男生与老师因补课问题起矛盾，将老师刺死……

个人觉得如果在学校基础教育中加入系统的情感教育课，根据学生的年龄，逐渐教育他们如何正确处理与同学，老师，家长，亲属之间的关系，如何对待陌生人，如何向别人表达自己的愿望，寻求帮助，如何面对挫折，失败，如何接受原生家庭的不完美，树立正确的婚恋观，交友观，抵制不良诱惑等等。

家长是孩子的第一任老师，但是家长们的素质参差不齐，网上也有很多情感教育方面的课程，但内容良莠不齐，而且需要家长有意识的去寻找，也不一定能找到合适自己孩子的课程。而且这里面还有时间，精力和费用的问题。所以一有不好的事情出现就说现在的孩子脆弱，或是不断的降低刑事处罚的年龄，或是归咎于各种压力，这都不能从根本上解决问题。

如果学校基础教育引入情感教育，逐步完善加强孩子们的心理素质，起码在遇到问题的时候，能够获得解决问题的大方向也好，不会感到无助，绝望，有足够的心理能量度过艰难时刻。大家觉得呢？

首先，能说现在的学校教育完全不涉及“情感教育”的内容吗？其实不尽然。人与人之间的相处，在学校与老师、同学，在家与父母，出门有亲戚朋友，还有陌生人……时时处处都可以收到教育的内容，并不是教条化的形式而已。

其次，学校教育的重心在于科学文化知识，人情世故的教育，理当由家庭教育主导。一个人的成长，是学校、家庭和社会三方教育的综合成果。其中，最为重要最核心的，还是在于家庭教育。

很多孩子出现问题的根本，还是在于家长的陪伴、理解和沟通。