总结2016，计划2017（之二）

还有很多事情想说，今天就继续总结吧。

2016，我家有了一个12岁青春期的孩子。一直以为，自己对孩子教育的很好，乐观，积极，成绩好，进入这所顶尖初中之后，一切都变了。

孩子还是那个孩子，只是别人家的孩子来了一群！每次考试，90分以上的一堆，差一分都能排后十几名，初一就能够把中考英语做到将近满分！而且还有很好的学习习惯！！！

让孩子承担自然后果，怎么承担呢？早上不叫醒他？任他睡到自然醒？作业不督促，任他做或者是不做？目前的环境下很难做到。

今天早早的就说作业做完了，晚上八点，家长群有人发出来了布置的作业内容，我一看，天这么多！和孩子一对，有好几个作业孩子连记都没有记。一样在班里上课，听一样的话，为什么作业没有记呢？唯一的原因，上课没有注意听讲！再一次警告他，认真记作业。初一已经要过去一个学期了，记作业这个简单的习惯都没有养成！处理完后，他去补作业，我来写日记，本来感觉处理的很好，有批评有鼓励，动之以情晓之以理，和孩子也达成了共识，如果再没有记清楚作业，罚抄《道德经》。

可是，在写这篇文字的过程中，我突然感觉自己的问题所在，和善而坚定，坚定我做到了，和善我没有。

没有人会气到我，影响我的心情，只有我自己。

看到作业的瞬间，应该感到，太好了，有家长发作业，能够让我们对照一下，以免遗漏。而不应该是火往上撞，呀，人家记得作业这么全，我们家的熊孩子一定很多都没有做。

和善，温柔。

我想从男人那里得到，从父母那里得到，我没有得到。

我没有得到的东西，我又让我的孩子也得不到。

冤冤相报何时了，我就是孩子的原生家庭，我做到了吗？

真的是很遗憾，很多问题都是这样，往往知道但做不到，但能够觉察，慢慢的改变，应该还不晚。

2016年突然的感悟，和善，温柔，是妈妈的根本，我要认真改正。