无题
2020-01-04 本文已影响0人
sara610
一、导入
同学们,在你们的心中太阳是什么颜色的呢?大家的回答可真积极,有的同学说是金灿灿的,有的同学说是红彤彤的,你们回答的真棒,那如果老师让你们按照自己的想象要给太阳画上颜色,你们会为太阳画什么颜色呢?同学们选可以不着急回答,今天呀,我们也要先来学习这样的一片课文,看看书里的这个小作者为太阳画上了什么颜色?好吗?齐读课题,板书课题。
二、整体感知
1、自由朗读
请同学们先自由朗读一遍课文,注意读准字音、读通句子,将不懂的地方多读几遍,读的时候请思考,文章的小作者画了几种颜色的太阳呢?板书,生字
2、生字讲解
请同学们先抬头看着黑板,有哪位同学愿意当小老师带领大家来读一下这几个生字………
3、接下来请同学们再读一遍课文,这一次读的时候为每个段落标好序号,并在思考一下老师刚才提出的问题,我已经听到同学们都读完了,请第一排的这位同学来回答一下老师刚才提出的问题,你回答的很好,小作者画了四个不同颜色太阳,分别是什么颜色呢?那作者为什么要为太阳画这样的颜色呢?咱们一起走进课堂去寻找答案吧。
三、研读课文
1、哪位同学原来带领大家打第一自然的呢?读的时候请思考这一段作者画了什么颜色的太阳,你回答的很对,绿绿的,大家相互交流一下,作者为什么要画绿绿的呢?因为夏天到处都绿色的树木,周围的一切都显得清凉舒爽,一副生机勃勃的样子对吗?同学们绿绿的,这个形容词你们还可以在找出与它结构类似的形容词吗?红红的?蓝蓝的,你们找的非常好,造个句呢?非常好。板书、绿绿的太阳。
2、同上
四、总结升华你们会画什么颜色呢?非常好,收获,太阳一年四季都照耀着世界,为每一份季节带来光明,热爱太阳,热爱我们的世界。
五、布置作业。画出来