107：你要的是什么？

         周末看了一部极好的电影《驴得水》，又认认真真看完影视怪蜀黍的影评，觉得仿佛人都被填满了，充实极了！

        在进入大荧幕之前，这部剧已经在实践中摸爬滚打了200多场次，这是一部话剧。即便是在电影里，也可以看到戏剧的那种套路和冲突。场景永远围绕着三民小学展开，人物是固定的内部5人➕驴得水、外部的特派员一行➕铜匠一家，颠来倒去就是有限的十人组，场面不宏大，背景不壮阔，情节不轰动，却也冲突不断，矛盾升级，环环相扣，令观影者紧张兮兮，欲罢不能。

        孙校长有一个“教育兴国”的梦，为了坚持这个理想信念，宁可通过“干大事者不拘小节”这样的托辞来堂而皇之为一些不光彩做掩饰。学校经费不足、招生困难，就用驴的名字虚报了一个老师的存在来“吃空饷”，从而缓解困顿现状。然而为不至于谎言揭穿，只好一个谎言接着一个谎言，上演一幕幕荒诞不经的情节。他用他的信念绑架了剧中所有人的信念，也给其他人带来了厄运。有时，有些人真的会为了一种理想而宁肯牺牲其他人的利益，因为那些都是“小节”。

        作为避于此处的每一位，都该是有故事的人：裴魁山也曾经有理想有追求，甚至有点理想主义和浪漫主义，如果一曼接受了他的表白，也不知会否有那种本性的展现，但毕竟他还是一个自私的小民；铁男一开始是我比较喜欢的角色，冲动不羁热血正义，只是前后变化是那样巨大，真让人感慨巨大变故的确可以改变一个人，或确切说是还原一个人；我最爱的应该是一曼，她更像是山间百合，单纯善良美丽随性，既有一种野性不拘，又有一种文明自信，不消说民国时期，即便是现在，诸多女性也少有她的洒脱。

我要你

        片中有几个场景令人不能忘怀，一是一曼唱着歌剥蒜，她扬起蒜皮的娇俏样貌，令人觉得岁月流深，时光静好，极易动容；一是铜匠为一曼唱起当地情歌，何止一曼，连我这旁观者都被感动了，即便不能生生世世，这露水情缘也足够一曼铭记了吧；一是校园灯火辉煌，老唱片响起悠扬乐曲，大家两两组合，欢快起舞，那故意放慢的镜头里，有现世安稳的桃源气息。

        本该多美好！

        说实话，我不愿接受影片的下半部，虽然这才是现实的本来面目。谎言只会带来更多的欺骗，纵容只会带来更多的伤害，如果继续下去，不会更美好，只会更糟糕。

        影片最后，佳佳的木箱里跳出的五颜六色的弹力球，大概是所有人最初的梦吧！