一念优秀，一念平庸

下午在办公室改作业，有学生进来问邻座老师题目，她兴奋地播报了一则重大新闻，“老师，你知道吗，今天诗词竞赛大会上，49班出丑了！”

我心里一咯噔，“什么，出丑？”那正是我教的班，输了比赛很正常，可怎么会发展到出丑的地步呢？

“100分的总分他们才得30分，看到明老师的脸刷的一下就变白了！”

“你也太夸张了，至于吗？”“不骗你，”学生挥舞着双手跳着说，“他们还有一个同学翻书！”

我彻底懵了，“都是什么题目呀？”

“简单，有一个题目是问俨骖騑于上路的下句是什么，他们居然答不到，居然还态度不好无所谓！所以老师才生气！”

“啊，”我惊呆了，说不出话来。

前两天，科代表过来问我诗词竞赛的事，我说不知道，也没有收到通知，猜测是不是诵读呢？于是我推荐了科代表和另一个诵读水平高的同学。科代表又问，那还有一个呢？我想这样的活动多，科代表熟悉的，就让他自己定一个吧，但是我却没有给他交代选人原则。

上午上课前，科代表又来问了，到底是什么内容呢？我还是没有接到通知，而他也不知道竞赛的具体内容，结果没有采取任何应对措施。

现在看来，或许后来是谁愿意报名就让谁去了，结果……

结果输得人仰马翻，惨不忍睹。

我感觉自己做了一件大错事，班主任年轻积极，班级平时表现优秀，不输人后，今天在全校学生前，居然出了这么大的洋相。

我陷入了深深的自责中。

首先是我的忽视导致了这一场比赛的失利。如果重视比赛了就会在赛前去了解这场比赛，连规则都不明白就上场，无异于羊入虎口。

不了解比赛规则就更谈不上了解对手，知己知彼 ，方可百战不殆。

很多时候，取胜的一方不一定是实力上能胜过你的一方，而是有备而来充分重视的一方。

其次科代表在竞赛队员的安排上出现了决策失误，挑选优秀队员是最基本的要求。即使在不知就里的情况下也应该要安排高水平的人才。

田忌赛马之所以会赢全在于战术的安排，他充分了解马的能力，把马分成了上中下三等，从而知彼知己，取得了赛场的胜利。

明天，我想对学生说，人生漫长，会有无数的机会与挑战，是否胜出往往就在一念之间，优秀与平庸仅一步之隔。

我还想说，人要看重自己，做一件事如果不竭尽所能展现自己的价值那就是浪费自己的生命。