从兴趣着手，带孩子们在语文学科里遨游。

      我现在任教的学科是初中语文。听了王艳着老师的分享，心里在想数学都能如此梦幻的去学习，何况我们的语文学科呢。

      关于提升语文兴趣，我拿这学期学的一首诗和一篇散文做一下分享！我们学《春望》这首诗，诗里有一句“国破山河在，城春草木深”。里面的城就是当时的都城长安，现已经改名为西安！我在备课的时候就发现有很多的古地名现在都已经更改了名字，感觉现用的地名更接地气了，缺乏了那种文化内涵之美。这里列举几个:幽州改为了保定，兰陵改为了枣庄，汝南改为了驻马店，琅琊改为了临沂。课前给同学们做了分享，同学们的兴趣一下子就来了，整首诗的教学任务在轻松愉悦的氛围中就完成了！

      还有散文《昆明的雨》，文章里讲到了各类菌子的外形以及味道，还有烹饪方式，还有雨季的果子杨梅。可能我们班的孩子都是“小吃货”，教学过程中PPT展示了文中所提到的各类吃食，他们基本上是在口水声中完成了这篇课文的学习。而且由于我们学校所在地气候条件恶劣，根本生长不出文中提到的一种花“把儿兰”，以至于孩子们都没有见过这种花，其实就是我们四川话里的“黄桷兰”，我答应孩子们，明年初夏的时候，在山下买点这种花送给他们。我们都在一起期待明年初夏！

        由此我就觉得只要孩子们对学习的内容感兴趣，一篇文章学习起来是比较轻松愉悦而且效果显著！那就需要我们从孩子们关心感兴趣的话题着手，来进行备课和教学！