读《为了自由呼吸的教育》之强市之梦有感
有人说：“书有光，读最美！”确实，读书就像是暗夜里的一束光，给人光明，给人力量。而李希贵校长写的这本《为了自由呼吸的教育》，就像是教育里的一束光，让我在朴实的故事里，坚定的理念里，笃定的创新里，理解什么是教育？
正如李希贵校长所说：“教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已！”坚守教育初心，无论是做一线教师，还是教委主任，亦或是教育局局长，从点点滴滴的故事里，从一次次创新改革里，李希贵校长始终用他对于教育的一腔热爱，让每一个岗位在他的教育生涯里都发光闪亮。
读着，感悟着，反思着……李希贵校长的干实事，真做事的管理理念，深深的感动着我。
读到第四章，强市之梦，更让我看到了一个心系教育，不畏困难，负力前行的管理者的品格魅力，不禁让我对李希贵校长处处以人为本的管理思想拍案叫绝。
这一章写的是，李希贵校长从一个县级市教委主任调任地级市教育局局长的经历，职位越高，责任越大，压力也是显而易见的。能否把自己的教育理想在一个850万人口的地级市变为生动的现实，创造自由呼吸的教育？实现“打造教育强市”的梦想？这一切，没有现成答案。只能背负压力，一步步摸索前行，面对挑战。他相信，只要踏踏实实一步步走好，路，自然也就会有。
确实，李希贵校长在踏踏实实的每一步中，走出了一条条成功的教育之路。
42岁，担任850万人口大市的教育局局长。起初他觉得心中并没有太大的压力，转发一下省里的文件，当个“二传手”不会有多少麻烦事，说不定可以有更多时间读点书，所以家没搬，却把四个书橱搬到了潍坊！
这一段的描述，让我读到这样的深意：读书，一直是李希贵校长坚持践行的事，他曾说：“我真正的学习生活是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。读书，使我顿悟了教育；教育，使我顿悟了人生。”
担任市教育局局长，可谓风光无限，前途无量。但对李希贵校长来说，不管在任何岗位上，他都会坚持干实事，搞改革创新，以教育发展为己任，坚定前行。
在筹备全市基础教育工作会议时，李希贵校长从潍坊的实际出发，提出做教育强市的想法，比如新建学校，改建薄弱学校，县级工资统发等。可是在与别的部门沟通协调的时候，屡屡受挫。这时候，他意识到他提出的计划，因为涉及到土地、财政等问题，不仅仅是别的政府部门办不了，就是一般的市级领导都解决不了。于是他找了一个机会，市里开大会，几大班子领导都在，他提前跑去休息室，主动找市委书记去汇报，提出了他的举措。市委书记表示支持，后来全市教育大会布置下去。可是，下辖的各市区县执行的完全不是一回事。他又一次深刻的意识到，要做点事，真的很难。改革就意味着要触动一些人的利益，触动利益，比触动灵魂还要难啊。也让他深刻的意识到“二传手”其实并不好当，而且有时候还要大胆“拦网”、“扣球”。
在李希贵校长任教育局局长的职位时，他意识到一个教育局局长是没有办法回避教学质量这个既复杂又敏感的问题的，于是他决定从教学质量开始抓起，从人们最关心的事情开始，把最重要的事情首先做好！
从尊重学生的主体地位、倡导学生自主学习、提倡学生动手实践、发挥学生的创造精神出发，把新课程的理念转化为老师们容易接受的教学方法，推出了一个“三讲三不讲”的要求。
他深入中小学一线课堂听课，一年下来，听的课竟达一百多节。这些数字对一个市级教育局长来说，简直是太奢侈了，是多么了不起的成就。2002年，潍坊市的高考整体成绩，名列全省第一。教育质量好了，就有可能成为推动教育发展的动力，把人们普遍关心的事情首先做好，可能会是一个好的开始！
在繁华的背后，他也深感不安。大量的信件邮寄给他，反映学生负担太重。主要集中在两个方面，上学时间太早，作业太多。经过深思熟虑，他组织出台一个文件，做了如下规定：“严格控制到校时间，与社会工作时间同步。严格控制作业，小学不超过一小时，初中不超过一个半小时。严格按照常态分班，不搞重点班，快慢班。严格控制教辅数量。”看到这些条条框框，和近两年国家出台的“双减”政策，以及教育部出台的“五项管理”的某些内容，太相似了。而李希贵提出的这些措施，却是在20年前就已实施。遗憾的是，这些政策在全国范围内的很多地区，并没有真正落地，学生的负担到底减轻了还是在不断加重。我相信大家都有目共睹，心中有数。
李希贵校长在管理过程中碰到的种种难题，都会在遵循“以生为本”这个核心价值观的基础上，通过管理“机制”的变革找到突破口，不禁让我敬佩他敏锐的洞察力和与时俱进的改革创新精神。
苏霍姆林斯基说过，对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。李希贵校长在他的领导生涯中，非常注重教育思想的引领。在任潍坊市教育局长期间，他非常娴熟地运用思想领导力这一至胜法宝，善于把组织的“共同愿景”与教职员工的“个人愿景”紧密结合起来，让一个个人心中的希望燃烧起来，潜力发挥出来，从而顺利实现组织愿景和个人愿望。用他的话说，领导就是“经销希望”，用拿破仑·波拿巴的话说，一个领导者就是一个希望“经销商”。
