教师如何对课堂教学微研究？

一、小学语文课中很多同学将“夜”写成了左右结构。

二、《除数是整数的小数除法》教学中合情推理培养研究

聚焦问题（一）现象描述

（二）原因分析

1.问卷调查

原因分析—课堂“切片”法

2.原因确定

3.问题确定

二、寻求策略

1.文献学习

2.拟定策略

三、付诸实践

（一）重新实践

1.展示推理，引发探究

2.借助情境，理解道理

3.归纳总结，提升认识

四、获得经验

（一）方法总结

（二）研究体会