教育科研大讲堂

遵循自然规律，无论你看没看见，它始终在那里。

怎样在教育实践中有感悟？最重要的是要有理论和实践的碰撞。善于发现问题，并思考问题形成感悟。

申报立项：我提出的问题是什么？为什么提出这样的问题？准备采取什么措施解决问题？解决问题要达到什么目标？准备应用什么方法开展研究。

实施阶段