三七‖各个击破

班里的小调皮不少，一起批评效果不大，那么，就来个各个击破。

今天先从小赫开始，他在课堂和课间乱扔粉笔头，引起大家的不满，既然有人告发，那就从从这件事情入手，开始批评教育。

办公室里的老师在评课，让他在外面等了一会儿，好好反思一下自己。等结束后，叫他来办公室，心平气和他谈。

小赫的问题是遇事不思考，别人让干啥就干啥，或者跟着他人，人家干啥他也跟着干，从来不想这件事儿能不能做，做了有什么后果。

和他交谈中，给他讲清利害关系，让他对老师说的事情做出自己的选择。

以前的小赫，不管老师怎么批评都是不吭气，而且面不改色，略带微笑，让人看着就生气，经过上次的谈话，他现在能和你正常交流，从面部表情上看，有了知错的意思。

下午，他妈妈接他放学，又和他家长聊了很多，让家长回去教给孩子怎样与人交往，遇到事情学会思考等。

这几天会重点关注，希望能有进展。