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孩子教给我的人生真理……

2017-07-22  本文已影响74人  遛遛心情的溜妈
孩子教给我的人生真理……

摸爬滚打30年,不如养娃200天。当妈九个月,我登时幡然醒悟,痛改前非,心境澄明,取了真经。

溜溜教的好啊!短短九个月,让我掌握了二三人间真理,一生足矣!不敢独享,大家好才是真的好。

亮真理——

1

溜溜牌真理,其一:

不睡觉?不拉屎?非也,非也,溜溜说,时机未到。

根据溜溜先生拉屎和睡觉的光荣历史以及传递出的光辉精神,我可以写篇论文——《论五千年历史长河中的时机问题》。

这时机真是妙不可言,只可意会不可言传。它是诸葛亮鹅毛扇里的东风,是武则天改唐为周的祥瑞,是溜溜满床翻腾后的秒睡和攒了五天肚之后的排山倒海。

时机不是偶然,是准备,努力,等待之后的必然。溜溜教我的重点是时机来临之前的心态问题。等待时机的过程,是做热锅上的蚂蚁,还是林间忙碌但快乐的小蜜蜂?

你会选什么呢?

溜溜说,他一岁后一定要吃那些快乐的小蜜蜂酿的蜂蜜,看妈妈吃的好香啊!所以他让我选小蜜蜂。你也从了吧!

小宝的吃喝拉撒,揪心;大宝的知情意行(知识,情感,意志,行为)不放心,那你就是热锅上被烤的蚂蚁了。反正我被烤过,那滋味不好受。现在想想,何苦来哉?

平常心对待,放下焦虑,相信孩子,他们知道自己该怎么做。你的放心和放手是给他最好的礼物。

你呢!做你该做的,努力绽放自己,然后静静等待孩子绽放的时机。

每个孩子都是一粒种子,我们提供爱的土壤,阳光雨露,然后只有等待。静静等待。

溜溜牌真理,其二:

初心不改,一定拿下。即便拿不下,也是精彩。

2017年7月6日,星期四,溜溜8个月12天

今天我第一次见到溜溜初心不改,抗拒诱惑,艰难险阻,如愿得偿的经历。叹为观止。一一记下。

我们在爬行垫上玩,溜溜喜欢那一摞赤橙黄绿青蓝紫的彩色木串。他坐在垫子中间,我拿着木串在垫子的一角。

刚开始溜溜伸直了胳膊去够,可是只能遥遥相望,千里情深。这招不行,再行一计,伸着胳膊欠起屁股缩短与木串的距离。

此处关键不是计策,是溜溜的眼神。我词穷,只能用渴望和坚定来形容。他眼里的渴望和坚定,让我动容,可惜,木串无动于衷,依然静静站在一角。

关键看眼神

溜溜看我一眼,那眼神很复杂,意思是:“你不帮忙在这看什么看,我够不着先歇歇不行啊,哼!”于是拿起身边的一片尿布甩了甩,够不着心心念念的那个,就捡个顺手的抚慰一下受伤的小心灵。

无奈贼心不死,初心不改,心不在焉的摆弄了两下尿布,扔掉,溜溜继续朝着目标前进。

这次眼神更坚定,欠屁股、伸胳膊够不着我就往前挪,一点点蹭。不禁让人想起枪林弹雨中为了信仰匍匐前进的黄继光。我真不忍心再为难他了,悄悄把木串往后挪了点,然后咔咔拍照留念。

溜溜终于还是够着他寤寐思服,辗转反侧的木串了,那真是迢迢千里,万水千山,还屡遭黑手啊!蓦然得手,兴奋的不知如何是好,抱着,搂着,拍打着……

2

后来我又观察溜溜够玩具,目标是大公鸡,中间有书挡着,就把书扔一边,有尿布挡着就拽尿布。没想到大公鸡就站在尿布上,一拽,公鸡自己过来了!意外之喜,溜溜淡定收下。

有时候在够玩具的征程中,溜溜会对中途遇到的东西感兴趣,可能是一只袜子,一个扇子,拿起来玩一会,放下,继续够目标玩具。

如果实在够不着,掂了脚,伸了胳膊,欠了屁股,还是够不着,那就算了,太远了,它就不是我的,拿个别的玩吧!大有“得即高歌失即休”的风度。

原来孩子天生就懂得坚持,就懂得衡量,设定自己尽全力能够到的目标,然后排除万难,不改初心,向前进。

溜溜演绎的多像我们的人生啊!追寻目标的过程本身就该是享受,该是精彩。可以初心不改,但不要太过执念,拿得起放得下,才是气度!

溜溜牌真理,其三:

(注:此为品牌衍生品,解释权归溜溜……他妈所有)

喂奶就喂奶,做爱就做爱,让母爱和情爱都泛滥一会儿。

你别多想,这就是那句“吃饭时想着吃饭,睡觉时想着睡觉”的溜溜他妈版本。

这个衍生真理已经接近禅了。活在当下。

溜溜吃奶,一口一口嘬,咕咚咕咚咽,直到吃的两眼迷离,安然入睡。享受。

我喂奶,偶尔的,含情脉脉的看着他嘬,心静如水的听着他咽,感受着乳汁从腺管里流出,供给那个可爱的小生命。不禁嘴唇靠近他额头,拿起他的小手放在脸颊,鼻尖。亦享受。母爱泛滥。

但大部分时间,喂奶抱着手机,处理微信,刷朋友圈,写文章,盘算着什么时候他睡着了我把奶头拔出来还不弄醒他,还有碗没刷,饭没做,衣服没洗……沉重。焦头烂额。

同是喂奶,差距咋就那么大泥?!

同是喂奶,差距咋就那么大泥?!

心境。

还是要继续修炼啊!

至于那个事嘛!

咳咳!

有了娃以后,唉!戛然而止。乐极生悲。哭笑不得。如履薄冰……

不提也罢。

心境啊!

继续修炼吧!

溜妈含泪总结,快快收尾,然后去哭一会。

老子说:知其雄,守其雌,为天下溪。为天下溪,常德不离,复归于婴儿。

百度百科说:深知什么是雄强,却安守雌柔的地位,甘愿做天下的溪涧。甘愿作天下的溪涧,永恒的德性就不会离失,回复到婴儿般单纯自然的状态。

溜妈说:老子在《道德经》里多次用婴儿的状态阐释道。成人常以为孩子不如我们,其实孩子以他的本真和智慧,可以为师矣,做我们的老师。

老师和学生的关系是教学相长,养育孩子的过程,也是我们和孩子共同成长的过程。做个虚心的爸妈,好好向孩子学习吧!尊师重教哈!

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