有爱永远逃不掉——《逃家小兔》学习收获

2018年10月25日10:15我们又迎来了绘本故事课，孩子们早早准备好了，几个女孩子还在黑板上画了漂亮的小兔子呢！孩子们仍然希望今天能够上麦分享，这是他们最期待的事情。

孩子们布置黑板

封面导入 大胆猜测

课程伴随着毛老师的提问开始了——看到故事的题目你们会想到什么？草丛中的两只小兔子，他们可能是什么关系呢？他们之间会发生什么故事呢？

小兔子上外边玩，妈妈去找他了。

小兔子要逃跑了。

孩子们猜的是否对呢？带着这样的疑问，我们一起走进了故事。

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淘气的小兔子先后变成了

小鳟鱼（游得远远的）——捕鱼的人（去抓你），原来妈妈是用胡萝卜把它抓回来呀！

大石头（高山上的石头）——爬山的人（爬上高山去找你）

小兔子变成石头

我还没来得及听清老师的问题，几个眼尖动作快的孩子就飞速地跑到黑板前为大家指出小兔子。年轻真好！

小花儿（躲在花园里）——园丁

忙着为孩子们抢麦，这次我都没有看清小兔子躲在哪里。孩子们争先恐后的到台前为我指出来。

小兔子变成花儿

小兔子还会变成什么呢？

孩子们展开想象的翅膀，大胆想象。

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小帆船——风（帮助孩子在大海中行驶）

小兔子变成了小帆船

空中飞人——走钢索的人（半空中遇见）

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小兔子变成空中飞人

孩子们七嘴八舌的说:妈妈好漂亮呀！我喜欢这个兔妈妈。

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小男孩跑回家——我就是你妈妈（张开手臂抱住你）

在妈妈的怀里

好温馨的故事，跑了一圈儿，小兔子又回到了妈妈的怀抱。

回到家里快乐的在一起
有爱永远逃不掉——《逃家小兔》学习收获

孩子们经过讨论认为这是小兔子和妈妈在做游戏。淘气的兔宝宝变换着各种花样要逃脱妈妈的怀抱，但无论怎样妈妈的爱总陪伴在身边。最后他跑累了，还是回到妈妈的怀里，美美的吃上一顿。

看一看我们班级孩子们双休日创作的作品。

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愿我所有的孩子都像小兔一样有妈妈的爱陪伴。