20180718周三

中午他自己吃了大半碗饭，一点爬上床准备睡觉，半个小时后要跟我睡，我要他自己拿枕头和被子，他照做了，我要他别闹我，他就在一边自己唱歌自己玩，迷迷糊糊听到他跳下床一会和阿姨汇报，我去尿尿哈！一会又和阿姨汇报，我去大大哈！都是自己完成。之后上床在窗台弄窗帘被阿姨说了两句，他开始不爽，很郁闷地想用被单把我弄醒，我睁开眼也说了他两嘴，他这才躺下憋着小嘴说：我很难过，你安慰我吧！我抚摸下他的背告诉他，你弄坏了东西确实不对了嘛，好了，别难过了哈。阿姨递水给他喝，他说了声：谢谢！两分钟不到就睡着了。懂得把情绪说出来，都是《菲菲生气了》和《生气汤》这两本绘本的功劳，感谢菲菲妈妈和悠贝小勤老师的推荐。

【20180718夜】

晚饭后。

妈妈，看我踢球！（我惊喜，这正是我所期望的）

好球，未来的世界冠军！（糟糕，这个头衔大了）

妈妈，我是世界冠军！（他还真以为是了[擦汗]）

爸爸回来了，要去取眼镜。

爸爸和他说：你要不要陪我去呀？

他：不去。

我：你是爸爸妈妈的眼睛和拐杖，爸爸没眼镜看不清台阶。

他：好吧。小手一挥和我拜拜。

我再追一句：记得提醒爸爸小心台阶。

他出门立马复制给爸爸。

我忘了拿快递，在楼下处理了一些事情，有点焦躁，他和爸爸来找我，见到我牵着我的手说：妈妈，走吧，给我吧，我帮你拿。

顿时，心感觉暖暖的。

2018.7.18国际班课堂反馈：各位家长下午好，现在开始我们的课堂分享

第一节课是蒙氏课《触觉板配对》

目的：1、让小朋友感受不同粗糙程度。

2、能找到同样粗糙程度进行配对。

3、培养小朋友的专注力。           

第二节艺术课《树叶拓艺画》

目的:                                         

1.通过观察和了解树叶的奇妙以及树叶的外形和叶脉的不同之处。

2.了解拓印的方法，乐意与同伴探索交流。

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