这个六年级，很慌

1.取消华奥赛（我也不喜欢奥数）

2.暂停艺术人才选拔（🤭）

3.不允许…调考[惊恐]

那么，现在的六年级家长开始慌了！

堵吧，减吧，我也希望孩子们德智体美劳全面发展，素质教育蒸蒸日上，公民道德水平芝麻开花节节高……

可当我接触到那些平时认真负责的家长面对无数“禁止”时的惶恐无助，那些指望以精心陪伴和规划，共同努力铺就孩子求学之路的家长们现在只能用“悲愤”来诠释心情了！与之相反的是另一些平时嗨皮得跟单身汉一样的家长，面对各种“禁止”的拍手称快，一副我多有先见之明的神态！第二类家长为自己的不负责任找到了出口，也找到了治认真负责的老师的尚方宝剑。这些“他们”的沾沾自喜与另一些“他们”的忧心忡忡中间差的是无数个周末及课后的接接送送、抄抄写写。

我从来就鄙视外面很多机构无限拔高，不断把知识提前学习的拔苗教学，对机构刻意制造“奥数曲高和寡，学好奥数的人聪明，得奥数者得天下”的营销手段是嗤之以鼻的。人和人在学习中最近的距离是智商，最远的距离是勤奋。让一个个小孩子无数次在“我是笨蛋”的明示暗示下否定自己。所以，我觉得不用华奥赛择校是大快人心的。艺术修养与审美情趣是可以培养与陶冶的，当艺术也沦为升学的手段时，我们看到了很多演奏娴熟却连作品都无法理解的“机器人”，所以，不以艺术人才为升学条件，我也积极拥护的，因为兴趣爱好而学与家长戒尺在手，恶语在口的逼迫学习是截然不同的，学习动机的不同效果岂是千里！我真心希望还孩子们一个正常快乐的童年，正常的童年有玩儿，有兴趣，有爱好，有学习，也有考试。为什么不能调考？这是学生区域间的交流，是教师对自己教学的考评，是身为学生，身为教师证明自己的一个仪式。这也是想通过努力进入理想学校的最科学的一个途径。比起让学生花大量精力、时间、金钱在证明自己“笨、蠢、不用功”得来的证书，调考才是真正的减负。

其实，为什么我们对某些学校趋之若鹜？理由千千万。为什么我们害怕进某些学校，理由万万千。均衡之后的学校真的均衡吗？均衡了就不会有负担了，如果就近入学的学校每所都棒，谁愿意起早摸黑接送哈欠连天的孩子？甚至举家搬到学校附近的破旧房屋里度过接下来的学习生涯。说“均衡”的人摸摸良心，告诉我您的孩子在哪里上的中学，您就别开玩笑了！

我拥护一切以儿童健康发展为前提的法律法规制度规定，可我无法去看那些用了几年精力求好学校，最后却无门的焦虑不安的家长的脸。