天天大合唱

嘴张大，才能字正腔圆

练习合唱有半月多了吧 ， 真有点支持不住的感觉。我想，这应该不只是我一个人的感觉，从最近几次训练的情况来看 ， 很多人都起了逆反心理。

其实 ， 唱歌于我而言 ， 如写作一样，也是至爱 。 在刚刚宣布要参加歌咏比赛的时候 ，我心里是抱着很大期待的 ， 因为一方面可以一展我的所长 ， 另一方面就是可以跟专业的老师学习科学的唱歌方法 ， 这可是千载难逢的好时机呢 。 因为往年也有过练习大合唱的经历 ，所以对于今年的活动我甚至有种 跃跃欲试的冲动。

但是后来的情况渐渐改变了我的想法 ， 我的热情也渐渐冷却下来 ， 我甚至都有点打退堂鼓的意思。具体情况是这样的——

这次大合唱，实际上是两支队伍 :一支是我们教育系统 ， 为了庆祝五四青年节组织的歌咏比赛 ， 所组成的教师合唱队 ；另一支是乡政府为了参加全县各政府机关单位 迎五一劳动节的歌咏比赛，而组成的乡政府合唱队。

我们的乡镇 ， 是个小乡镇 ，各机关单位的工作人员都很少 ， 所以 ，合唱队的组建就出现了困难 ， 我们一些教师 ，就既得配合乡政府唱好人家的歌 ， 又要完成我们本系统的合唱练习。这样算下来，我们一共要唱会四首歌。短短一个月时间 ， 四首歌 ，对于并不专业的我们来说 ， 要在完成本职工作的基础上学会唱好，任务之重可以想象。

当然 ， 别的乡镇跟我们一样 ，都要参加两个系统的合唱比赛 。 但我了解过几个乡镇的情况 ， 人家考虑到了这种冲突 ，所以就学校政府合二为一 ， 组成一支队伍 ，同一支队伍只要学习两首歌 ， 参加两次比赛就可以了 。这样的好处 ， 一是节省了时间和体力 ，二是容易取得好成绩 ， 毕竟政府请来教唱歌的老师比较专业 。 我一想 ，觉得人家的办法确实聪明 ，可以获取一举多得的效果 。 不知我们这儿为啥不这样搞。

唱歌必须有表情

再来说说排练的具体情况吧 。 自从定下参赛人员 ， 发了乐谱 ，每天两场合唱训练就开始了 。 下午四点半到五点半是学校的大合唱 ，歌曲是《爱我中华》和《走向复兴》 ， 这两首歌的旋律与歌词以及合唱的形式相对简单 ， 领导的要求也不苛刻 ， 所以学起来困难不太大 ，按部就班跟着老师唱就可以 。 麻烦的是晚上的排练 。晚上七点开始乡政府的合唱 ，《在希望的田野上》 和《打靶归来》， 这两首歌倒也非常熟悉，但经过了改编，声部多了，再加上老师的专业化要求 ， 从发音吐字的准确度 ，到呼吸发声的美感度 ， 再到歌唱时的表情丰富度 ， 练起来真是一路坎坷 ，倍感艰辛。

乡政府的这个合唱训练 ， 每天晚上都是两个多小时 ， 中间几乎没有休息 。在练习的过程中还不能开小差 ， 老师要求严 ，稍有差错马上停下重来 。 老师对我们这些业余中的业余人员 ，时而鼓励 ，时而批评 ， 有时候还很夸张地模仿某些错误的发音 、 表情等内容 ，既逗得下面一片哗笑 ， 又让我们有种很为难的感觉 ， 不知道到底怎样做才能令老师满意 。因为整个训练思想高度集中 ，所以 ， 训练结束以后 ， 整个人顿时身心俱疲 ，有种明天再也不想来了的愤怒。

要说起来 ， 老师们的水平还是挺高的 ，这几天学习之后我也有一些收获 ， 比如合理的发声方法，比如唱歌过程中的情绪表达，等等。但一想起这种魔鬼式的训练 ， 我还是有一点发怵 。还不敢加上有时政府领导的批评 ， 以及白白牺牲掉的节假日休息时间 。 敢怒而不敢言 ， 只好在背地里发牢骚:如果明年还有，我一定不参加了！

其实 ，上级部门在某些节日 组织各单位搞一点庆祝活动 ，本来是非常有意义的事情 。 各单位 为了在比赛中取得良好的成绩而积极准备， 也是非常有意义做法 。 如果为了成绩而采用一些旁门左道 ， 比如找专业演员替唱 ，以及不顾一切后果的强化训练 ， 最终不仅得不到好成绩 ， 反而会怨声载道 ，失去了活动的初衷。

歌唱比赛嘛 ， 我们当然应该努力去唱 ，唱出美感，唱出风貌，唱出气势。最终如果赢得了比赛，那固然可喜；即便是输了，只要大家都尽了力，也不见得就有多丢人。