学年个人规划（2021.9-2022.7）

       新学年，新学期。为加强自身专业素养，提升教研水平，同时，结合本学期特殊情况，我进行以下个人规划：

      一、扎实教研

      保证参加每周一次的教研活动，协调好本班教师，保证学生安全的前提下，参加好教研活动。

      二、研读书目

       本学期深入研读共读书目：《从备课开始的50个创意教学法》和《英语爱“拼”才会赢——聊聊自然拼读那些事儿》。结合这学期班主任工作，研读班级管理相关书籍。例如：《班主任工作漫谈》、《做最好的班主任》。

      读书与写作相结合，将语文教学和班主任工作进行文字的总结和反思。

      1.努力从语文教学中探究英语教学的单元整体教学策略。

    （1）语文教材单元整体编排

    （2）语文要素集中体现：人文主题、阅读要求、写作要求。

    （3）语文园地：口语交际、词句段运用、书写指导、日积月累、快乐读书吧

    （4）语文拓展阅读：提升阅读素养，扩充阅读量，提升阅读速度和阅读理解能力。

        2.努力从班主任工作中探究学生管理问题，深入学生，针对出现的各种问题，分析并提出解决和改进的方法。

     （1）学生管理

    学生思想、行为规范，针对个人，个性发展。

      （2）班级建设

班会、班风、班委等班级文化建设。

        三、打造课例

        针对课题研究，深入打造典型课例，研磨教学设计和教学方法。针对课题设计、展示，进行总结和提升。争取撰写相关论文一篇。

        新起点，又是新挑战，希望我与大家共同学习、共同成长！