对于小学生带手机到校，你持什么态度呢？
关于，小学生带手机到校这个问题，常有争论。家长方面：有人可能会说，我们没时间接送孩子，带手机就是为了方便了解孩子上下学动态，出于安全考虑；有人可能又会持反对意见，带手机会使学生上课注意力不集中，老是想着看手机，万一掉了，还容易发生纠纷；最后还有一种持无所谓态度的人，带或者不带，根据学校和班级要求的。学校和教师方面：估计多数是不赞成小学生带手机来学校的，特别是在这个手机不离手的时代，小学生玩游戏、刷抖音等，比好些家里的老人还得心应手，怎么放心他们将手机带学校里呢！
无论家长持什么态度，都应该考虑一个问题，孩子到学校是做什么的？
作为教育者，平常我是反对孩子们带手机到学校的，除非有特殊情况，比如六年级即将毕业，过最后一个“六一”，我就允许他们带了手机。也因为这样的允许，才有了下面这个故事。
今年因为突如其来的疫情，原定于5月31日的庆祝活动不得不延期，我赶紧在微信群里通知孩子们，活动延期，不带手机来学校，具体安排听通知。5月31日到学校，孩子们都很乖，没有一人带手机到学校，我很欣慰。
由于延期之后，活动不知何时才能开展，学校决定6月1日在各班级分班进行活动，恰巧那天我要去县上开会，不能参加，班上的事务就交给了龙老师处理。孩子们问我可以带手机不？我告诉他们：“明天我要去开会，具体你们跟龙老师商量。不过我保证我们的正式庆祝活动当天，我允许你们带。”
6月2日早晨，跟以往一样，我早早来到学校，可不一样的是，上着上着早读课，教室里响起了一阵铃声，我起初以为是电话手表之类的，没太在意，只说道：“把自己的手表铃声关了”便继续上课，没过一会儿同样的铃声又在教室里响起，顺着铃声走过去，手一伸“来，拿给我，我给你放着，放学了来拿，拿回去让家长帮你把铃声调一下。”
出乎意料的是，放在我手上的不是电话手表，而是一部智能手机，瞬间蒙圈的节奏。赶紧回想了下：今天不开展活动呀，我没有说可以带手机呀！那他怎么会带手机来呢？
“你怎么把手机带学校了？”
“他们说今天要庆‘六一’，我就带来了。”
“我在群里通知了吗？”
孩子（丁*奎）将头埋的很底，没再说话，旁边的同学站起来告诉我，还有几个同学也带了，你进教室之前，他们还在一起耍游戏呢！
啊，这是什么节奏。
“ 来吧！把手机都先放我这里，念你们初犯，放学自己领回去，我就不通知家长了，我猜想，如果我通知家长，有些同学今晚回去怕是要被揍一顿。”话音刚落，孩子们笑的前仰后翻。
收了手机，继续上课。课堂上，我发现那几个孩子心不在焉，下课再找他们（*静、*瑞、*欢、蒋*琦、丁*奎、尹*鱼）聊聊吧！除了他们几个还有学生居然在课堂上传递纸条，（他们今天是吃了雄心豹子胆，居然上课传纸条。）他们在交谈啥？等他们先传一会儿，我等哈再去收，心里一阵窃喜。
跟平常上课巡视课堂一样，自然的走到他（宋*团）跟前，手一伸：“拿来吧！”他们茫然的望着我，我接着说道：“我其实早就发现你们在传纸条了，我只是想知道你们会写些什么。”他只好乖乖的交给我，我并没有马上看，只是收了起来，我不打算告诉全班同学，他们写了什么，我打算让他们下课告诉我他们写了什么，可以告诉我不，可以我就看，不可以就当即销毁。
下课后，我先是找带手机的几个同学聊了。
“你看，带了手机你们是不是随时都记挂着它呢！上节课，我讲了的知识，估计你们也没怎么听进去，手机没被收之前，你们怕是在担心，手机会不会被老师发现，发现了怎么办？没被收下课还可以和同学玩一把游戏之类的，被收了后担心我找你们算账对吧！”
他们一个劲的点头，都无言以对。
“所以，以后无非必要，不要在带手机来学校了，今天你们安心的学习，我说过不会告诉你们家长，我也不会秋后算账，你们放心。”
如释重负，他们脸上总算再次有了笑容，笑呵呵的说道：“好的，刘姥姥……不，刘老师，一时嘴快，不要见怪”说完就跑了。
“一群猴子。”我的话飘在空荡荡的墙角。（习惯早他们聊天就找个角落，比教室隐秘，没办公室教条，会聊的更愉快。）
纸条上写了什么呢？在征得（宋*团和宋*怡）同意的前提下，我打开纸条一看，简直是笑死我了。
纸条上写着：（宋*怡）看吧！喊他们不要带手机，不信，这下好了吧，被收了吧！要是刘姥姥告诉他们家长，蒋*特定会被他爸毒打一顿。（宋*团）就是就是，还好我们今天没带。
带手机的孩子心不在焉，没带的翘首以盼，小学生带手机到学校，真心不是什么好事。
