【写给我的学生】如何提升“被看见”的能力?
“比我做得差老远的人都得奖了,我竟然没有!某老师眼瞎看不见吗?”一学生气愤地吐槽道,“早知道他喜欢出风头的人,我就该当个显眼包,天天在他面前显摆。”
某老师眼瞎吗?据我所知,他心明眼亮,且眼里有人,完全具有“看见”的能力。既如此,他为何“看不见”这位吐槽的学生呢?原因很简单,这位学生压根就没想让这位老师看见,他不具备“被看见”的能力。“看见”,是一种能力,“被看见”,何尝不是一种能力呢?很多时候,我们都在提醒大家,要看得见别人的存在,要提高“看见”的能力,却忘了提醒大家,一定要提升“被看见”的能力。
那么,一个人拥有 “被看见”的能力究竟有多重要呢?
1.明确自身优势。当自身的闪光点被他人看见且反馈出来,就能从反馈中更清晰地认识到自己的优点和特长。这种外部认可有助于个人明确自身优势,从而在成长过程中更有针对性地发展这些优势,提升个人能力和竞争力。
2.满足情感需求:当被他人关注、理解和认可,也就是自己的努力、成就和独特之处被他人看见时,会感受到自己是有价值的、被重视的,从而获得心理上的满足和愉悦,提升幸福感和归属感。
3.增强自信与自尊。一个人持续的“被看见”,就能让这个人逐渐建立起稳定的自信和自尊。在他人的认可和鼓励中,这个“被看见”的人就会对自己的能力和价值更有信心,面对困难和挑战时也会更有勇气和动力去克服。
4.建立良好人际关系。一个具有“被看见”能力的人,更容易与他人建立起深度的情感联结。当这个人展现自己并被他人认可时,会吸引到志同道合的人,从而结交到真正的朋友、合作伙伴等,进而拓展自己的社交圈子。
5.提升社会影响力。在群体中被看见,能够让个体有机会展示自己的观点、想法和才能,进而获得他人的支持和追随,支持和追随的人越来越多,社会影响力就提升了。
6.增加职业机遇。在职场上,一个人出众的工作能力和业绩被看见,可能会带来晋升机会,重要项目的参与机会或与行业内优秀人士合作的机会等,有助于实现个人的职业目标,让自己在职业发展中走得又远又稳。
7.塑造个人品牌。一个人若能够通过各种渠道让自己被看见,就能够在他人心中建立起独特的个人品牌形象,提升自己在职场上的知名度和美誉度,为职业发展增添助力。
孩子们,不论是当下,还是未来,只要拥有“被看见”的能力,你的人生一定是要炭有炭,要花有花。即便境遇唏嘘,运势不佳,也一定会逆转乾坤,转运改命。那么问题就来了,“被看见”的能力是怎么生出来的呢?
当然不是自己长出来的,而是刻意训练出来的。具体怎么训练呢?请听钟老师为你们支招:
1. 积极参与课堂。实话告诉你们,那些在课堂上积极发言,积极表达自己观点的学生,老师最容易看到,也最喜欢,给他们表现的机会也最多。相反,那些在课堂上一言不发,甚至走神、摸鱼的学生,老师很不容易看见。有些老师课堂掌控能力很强,或者注意力刚好转移到他们身上,的确会看见他们,但看到的都是不良行为,无法进行正反馈,这样的看见没有价值。
2. 按时完成作业。你说你很努力,可是老师看不到你提交的作业,你拿什么佐证你的优秀?你的学习态度和能力从何体现?你凭什么让别人“看见”?那些按时完成作业,版面设计精美干净,并且还能写出一手好字的学生,想不让老师看见都难。
3. 主动提问。不懂装懂,不仅得不到老师的“看见”,还有可能被老师忽略。老师眼里最容易装下哪些学生?下课、放学之后,围着老师提问,请求老师答疑解惑的学生,他们满满的求知欲让老师特别欣赏。
4.展示进步。你说你进步了,那你拿出成绩,或者作品给老师看啊。没有数据证明,也没有作品出手,更没有具体的佐证材料,老师从哪里看见你呢?在校如此,今后进入职场依然如此。想要别人看见你进步,你就要向别人展示你的进步材料。
5.参与课外活动。那些喜欢参加学校组织的课外活动或竞赛的学生,即便成绩不够优异,但可以在学业以外的领域让老师看到他们的风采。因此,他们仍然非常自信,成就感满满,为何?因为他们“被看见”了,也被需要了,更是被重视了,他们心中特别有价值感。
6.礼貌和尊重:对老师始终保持礼貌和尊重,也会给老师留下良好印象,从而被看见。我特别喜欢乐生七班的几个孩子,他们的名字,面容,我是最早记下来的,印象深刻,从未出错。我上课时,也特别爱关注他们,总能发现他们的闪光点,为什么呢?因为他们每次见到我,都会向我鞠躬问好,态度特别谦逊,举止特别有礼貌,让我无法忽视他们。
7.寻求反馈。主动向老师寻求对你学习进展的反馈,表现出你愿意改进和进步的态度。这样的行为和态度会令老师心生赞赏,进而不自觉地花时间来关注你。
8.帮助他人。我观察了很多年,发现那些喜欢主动帮助同学,舍得吃亏,乐于付出的学生,不论是老师,还是同学,都很容易看见他们。每次评选诸如“校园之星”、“最美少年”、“优秀班干部”,他们获得的选票都很高。
9. 与老师建立良好的沟通。我相信每个老师都会认同我的说法:那些喜欢与老师沟通,且经常主动到办公室找老师分享日常生活的学生,特别容易被老师看见。为何?因为他们的行为表现出很强的向师性和善意,能够给老师提供很高的情绪价值,让老师心里不由自主生出喜爱之情。
10. 展现个性和特长。有些学生可能觉得自己成绩不够优异,性格也比较内向,没有任何资本向他人展示,不愿意被他人看见。我的建议是,即便你没有显性的才能让老师快速看见你,你还可以展示你的个性,或者特长。比如擅长弹钢琴,艺术节时,露一手,一定会被老师和同学看见。还比如善于画画,承担班级的各类手抄报,不仅能被老师和同学看见,还能成为老师和同学依赖的对象。
孩子们,“被看见”的能力不是与生俱来,而是后天训练而成。只要你们相信“被看见”是一种能力,并且按照我提供的方法策略去进行训练,假以时日,你们就能被身边的同学、老师、父母看见了,你的很多愿望就能梦想成真,你的成事感就会特别强,你的生命质量也能得到极大的提高,你就会活成自己喜欢的样子。