一堂两小时课程，我学到的5个培训技巧

今天晚上和先生一起参加党群的公益课程。在最后一个培训阶段，突然看到了卢孟媛老师培训的高级技巧，它是那么光彩。

卢老师上课，大家聚精会神听讲

鹏程老师在《如何成为一名很厉害的培训师》这本书里说：只有左脑和右脑完美结合的培训，才是好的培训。

先说左脑理性部分：

第1，让学生学以致用，是最好的教。

今天晚上来上课的，都是辛辛苦苦的下班后积极学习，目标是为了学以致用，提升自己。学习的最高境界就是学以致用，这也是教的最高境界。

如何才能学以致用？第一步学会，第二步应用。

第2，如何学会。

普通的老师传授知识，高级的老师还要让对方很容易接收和领悟。今晚，卢老师通过一个图，一句话“问原方”记住了谈判的准备步骤1.问题和目标2.原因分析3.计划方案，准备好后再行动。

第3，如何应用。

在大家开心学习后，结束时，通过3个问题请大家收心，聚焦3个问题，让今晚所学的知识得到总结并应用于生活实践，实现学以致用。

再看右脑感性部分。

如何让学生兴奋开心呢？给他参与感，选择感。

第4，提升参与感。

卢老师请大家一句话总结心得，我似乎又回到了两年前贾杰老师百人课程结束的环节，那时每个人面带微笑，积极振奋的用一句话分享自己两天所学的场面，仔细了解其他同学的心得。原来高手都有这一招呀。

第5，提升选择感。

因为今晚时间不够每个人做一句话分享，老师放了一个大招来提升大家的兴奋。让每个小组选出自己喜欢的同学，老师大礼相送。这样每个人都有参与感并行使了选择权。

参加完课程，我和经常来上课的同学，第一次突然兴奋得一起聊天和回家，一路上都很hi。回家后，才明白老师给我们了选择权，所以我们很hi，也很喜欢老师。这招太好了。

在和儿子沟通方面，我曾问过一名专业心理学老师，如何增进与上高中的儿子的感情。他送我两个字，“选择”，让孩子做选择。今天听过这节课我对选择有了更深的领悟。

感谢卢老师的课程，不仅是课程的内容，还有培训技巧，都让我无比敬佩和喜欢。