84 好好学习：你还在坚持低水平勤奋吗？

有的时候我们很努力地去学习，很认真地去工作，但是进步不大。高中时代的我就是那样，上课全神贯注听课，课后坚持做题。但是成绩就是无法提升，让我非常苦恼，一度怀疑自己的智商。

好好学习

阅读了成甲老师的《好好学习》这本书后，我才知道自己的问题出在哪里。原来我一直在做低水平的勤奋，只读书，不思考。只学习，不总结。如何提升认知效率呢，在第二章中，作者从底层思维的角度进行了阐述。

读书不仅仅追求具体知识，更要掌握底层思维，也就是临界知识。不仅仅要努力，更要反思。不仅仅要学习，还要刻意练习，以教为学。这样才能进入加速学习的车道，摆脱低水平勤奋陷阱。

我曾经的学习本质上是用低水平的努力掩盖思维上的懒惰。

第一章  掌握临界知识的底层思维与方法

第二章思维导图

一、 阅读目的

  如何掌握底层思维，提升认知深度，成为高效学习达人。

二、金句

学习临界知识，首先要掌握底层思维和方法，其次是具体的知识和技能。

三、笔记

Q1: 如何跳出“低水平勤奋陷阱”？

A1: （1）在新旧知识间建立联系；

（2）发现临界知识。

  Q2: 学习临界知识需要具备怎样的心态？

  A2：（1）底层心态之一：绿灯思维；

        积极接受新观点的有用信息，减少习惯性防卫；

（2）底层心态之二：以慢为快

  越是快速提升的能力，反而越需要下慢功夫。

Q3: 提升学习能力的三个底层方法是什么？

A3： （1）反思：提升知识掌握的层次；

1）从小事反思，深入突破；

2）把生活案例化处理；

3）培养写反思日记的习惯；

（2）以教为学；

（3）刻意练习

Q4：提升学习能力有哪三个技巧？

A4: （1）记录；

（2）定期回顾；

（3）付费购买，包括书籍、时间等。

四、学以致用

1、读书必提问，好书坚持精读，总结思维模型；

2、坚持每天写复盘日记，总结自己的得失，如何改进；

3、坚持以教为学，通过写作、语音等形式分享所学。

4、培养绿灯思维，保持大脑开放，积极接受不同的观点。

如果你想提升认知深度，掌握底层思维，成为社会精英，推荐此书。