「RIA学习力」《认知天性》No.8,Coco
2019-07-14 本文已影响0人
刘Coco
拆页九
「I,重述知识」
什么是知识诅咒?知识诅咒的不良影响有哪些?
「A1,激活经验」
梳理你建立过的心智模式,至少找到5个以上,然后在这些心智模式中至少挑选一个,弄明白这个心智模式什么时候不适用,适用什么人群,什么时候看似适用,但实际需要我们做一些新安排。
「I,重述知识」
什么是知识诅咒?知识诅咒的不良影响有哪些?
知识诅咒,是指我们一旦掌握了某个知识,你就很难明白不知道这个知识的人到底是什么状态。或者你学会了某个技能你也完全忘了没会前是什么样子,好像从一开始就会一样。如果你不会一个东西,你往往会认为,会的人好厉害。这就是为什么家长说了几百遍,可是孩子就是不明白,如果孩子突然明白,往往又会认为很简单。
不良影响:1)很难从对方的角度考虑问题;2)对某事了解得越多,把它教授给其他人的难度就越大。
「A1,激活经验」
梳理你建立过的心智模式,至少找到5个以上,然后在这些心智模式中至少挑选一个,弄明白这个心智模式什么时候不适用,适用什么人群,什么时候看似适用,但实际需要我们做一些新安排。
我已建立的心智模型:华德福教育理念、与孩子沟通的方法、界限问题、儿童心理发展、编织、商务谈判等。
以华德福教育理念为例,它适用于对所有孩子的养育,但是它的小学、中学的教学方法和我们的传统教育模式完全不同,所以,要在公立学校对那些要走高考路线的孩子来说,完全套用是不适合的。但是这个理念的幼儿教育阶段是可以适用于所有公立幼儿园、私立幼儿园的孩子的。另外针对小学教育,哪怕是公立学校的小学生,借鉴一些华德福小学的教学方法,与体制内的知识结构相结合,也是同样适用的,甚至比传统教育灌输式的教学方式效果更好。