负面反馈实践

1、用负面反馈给自己的家人或朋友提示揭示盲点

（1）跟儿子：儿子，你今天早上在吃饭的时候，吧唧嘴了，你感觉到了吗？如果说自己一个人的时候，好像也没有什么关系，但是我们需要和别人相处。这时候自己吧唧嘴的动作就会影响到别人，声音很大会引来别人的目光，大家会觉得你吃饭的举动不文明，没有礼貌。时间长了就会影响大家对你的看法。毕竟大家都喜欢跟文明有礼貌讲礼仪的人做朋友。

（2）跟同事：支经理，我今天下午给你发信息，一直都没有收到你的回复，不知道你那边具体是什么情况。这种情况，之前也发生过好几次。我发信息给你，需要一些资料或者信息，还是希望能得到反馈的，有事晚点回复也没关系，告诉我一下就好。信息像石沉大海一样，影响了我的工作，我心里也会不舒服。如果一直这样的状态的话，会影响别人对你的印象的。

2、给自己的某个行为做一个负面反馈

今天在工作的时候，不知不觉的就哈腰几次，在前几天也出现了这个情况。这样的状态会印象自己的外在形象。时间久了，会恢复到以前弯腰驼背的状态上去。之前几个月你做的就 比较好，所以还是需要提醒自己把它纠正起来。

3、在班级群里分享本次训练营的收获

思维领导力训练营，确实感觉不一样，课程和实践间隔进行。不论是同学、班主任、辅导员还是其他班的同学，相互之间的链接真的比以前所参加过的社群更紧密的多。在这里，大家都很坦诚，视频会议让大家距离拉得很近，真的是像朋友一样在一起度过的这十几天。

社群学习有三大收获：

一、扩大自己的公开象限。有很多事情一直是放在自己的脑海里，没有深入去思考，去分析，在这里把它们拿出来，自己去分析，去想解决的方法，也得到了许多老师同学的指点，让我对自己也有了更好的了解，对未来也有更美好的期待。

二、更加关注别人。因为在做作业的时候，需要和别人多链接，同时看大家的作业学习他身上的优点，并且反馈出来，这也是一个突破。

三、体会到团队合作的力量。为了班级的活动，为了积分，为了学习到更多，班级里的小伙伴们积极主动，在各种外在原因如开会、出差等这些因素下，依然很高质量的完成作业，积极给其他人点评。大家都是好样的。

在这个社群里面，非常有爱，有非常好的学习氛围，大家相处特别融洽。当然课程内容，需要我们长时间地去践行。最后非常感谢班主任各位辅导员和同学们的陪伴、支持和鼓励，认真给我点评作业给我建议，真的非常感谢大家。