心意
今年的元旦晚会好低调啊,只在黑板上写了“元旦晚会”四个大字,教室里几乎没有其它布置。
也许是因为毕业班时间紧张吧!我到达五班教室时同学们以热烈的掌声欢迎了我的到来。除了班主任,任课教师就来了我一个。
我穿过表演场地,来到专门为老师准备的座位,选择靠近班主任的位置坐下来。
张岩同学在唱歌,看着屏目,跟着原唱,伊唤呀呀,也听不清她唱的是什么。喝完后,她有点低落地跑到班主任面前:“班主任,我唱得不好吗?”
“嗯,唱得不错!”班主任点着头道。
我也微笑点点头。我料想一定是她在唱时听到了周围同学的议论。
接下来是一个游戏,分小组表演,目的是全员参与。
有的学生木讷,平时学习就糊里糊涂,表演节目也是一样,连主持人的要求都整不明白,在表演过程中果呆头呆脑,像只愣鹅,惹得同学们哈哈大笑。
教室后门上的玻璃四方口上出现了孟老师探寻的目光,他在晚会开始前跟我说他要去合肥,让我帮他看一下班级,我知道他可能要出发了。我立即走到后门边,他说让我一会儿到一班去看看,他要出发了。我转回身的时候看到主持人在跟班主任耳语,我坐下,班主任说:“有几个女生的节目表演过了你没看到,她们要求再表演一次给你看。”我很吃惊,也很感动。
只见李梅、陈倩和苏梦楠上场了,音乐响起,旋律我很熟悉,是《酒醉的蝴蝶》。原来她们三个带来的节月目是舞蹈。三个人以三角形的阵式排开。她们三个都是我的得意门生,好学上进,成债优异。虽然我带她们的课才不足四个月,但我很喜欢她们,看来她们也很喜欢我。
我专心看她们表演,也许是太紧张了,或许是动作记得不够娴熟,表演过程中,她们的动作有时会不一致,有时会忘记动作该怎么做,表情也出现尴尬之色。但她们的心意我已领取。我微笑欣赏。
表演结束,我走到“舞台”中央,接过主持人递来的话简,向表演者表达了我的谢意。
“老师,来一首!”“来一首!”“来一首!”声音此起彼伏,掌声呼啦啦响起。
盛情难却,于是我向同学们说:“由于最近嗓子不舒服,不适合唱歌,我就为大家跳一曲吧!”
同学们掌声更加热烈。
我脱下羽绒服,调好手机里存放的伴奏录音。
一曲青春健美操《潇洒走一回》跳完,我已微微冒汗。
看是无意,其实是我早有预谋的节目。我知道既然来参加元且晚会,孩子们一定会让表演节目的,大部分人会选择唱歌,即使唱得不好,那也是最方便的选择。我考虑到孩子们平时不喜欢运动,怕累,怕吃苦,而对中考体育加试90%的学生不能达标的现状,我想带动他们和积极参加体育锻炼,所以我准备了健美操表演。
当我离开座位打算去一班的时候,有孩子喊:“老师,您是我的偶像!”我回头一笑,我知道我的表演起到了一定的作用。我的这份心意希望孩子们能懂。
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