关于领导力的学习

关于领导力的研究和学习有很多理论和实践，虽然领导力看不见摸不着，感觉虚无飘渺，但又真实的存在。如果没有领导力，为何有跟随者，一呼百拥，领袖的魅力就在于他的领导力，英雄人物也在于他的领导力，有领导力就用拥趸者。管理学者们对领导力展开了不同的视角进行了研究，得出了很多关于领导力的模型和理论。

混沌邀请了某美国公司总经理杨先生讲术了关于领导力思维。他认为领导者有领导力的体现是有跟随者，而且这种力是无形的一个场控制的，因此他认为了解领导力就要从跟随者视角和领导场两个维度来了解领导力。

领导者领导力的形成是因为跟随者有趋利避害的特性，总是希望风险最小化，利益最大化，而领导者正是充分利用了人性的弱点，抓住了跟随者的这个特点，让跟随者认为领导者能让他们利益最大化，而风险最小化。而跟随者的跟随力主要从三个方面考量，风险、收益和机会成本。跟随者在思考是否跟随领导才时会考虑给自己带来的风险有多大，利益有多少，机会成本是多少，然后进行权衡决定是否跟随。

领导场是领导力的具体表现，这是领导魅力的体现，这种无形的场吸引跟随者和下属并牢牢地将其控制在左右，让跟随者认为离开这个场对自己来说风险更大，收益更小。

领导者领导力的形成包含以下三个因素：信任感的建立，利益点的满足和独特性的打造。

信任感的建立本质是风险的控制，让追随者认为风险最小，所以愿意服从指挥。信任感的建立从四个方面着手：有能力、可依赖、愿倾听、诚信。

利益点的满足就是要了解追随者的利益诉求，进一步升华利益。如打土豪分田地

独特性打造就是要打造自己的优势，无论胆识、勇气还是决策，利用人性对权威的盲从和崇拜特性。

思考/拓展:

一句话，人性是自私，趋利避害是其本性，领导力要建立在人性的基础上才能产生。领导场也是大我和小我之间的权衡，先舍小我，才能成就大我。