罗世睿伊川焦点分享第51天2020.07.22第三次绘画学习

2020-07-23  本文已影响0人  路庙中心小学罗世睿

昨天丰老师带领我们学习了树木画解析规律及实践应用,主要内容有:

一、树木画的三层含义

生命力、事业(学业)、成长经历。

根深叶茂代表积极、认真、积极向上。

树干树冠的比例小于1/2,语言表达抽象思维差。树干下细上粗,自我与非我不清晰。树干粗,自我能力强。树冠左上方代表形象思维,树冠右上抽象、逻辑思维能力。

不盲目分析画、野蛮分析。

二、树的品种

果树

果实代表目标、想法,收获、成就。

主体画若没有果实,可能就缺少目标。

松树

领导树,画画者年龄偏长。

积极向上,目标感强,为目标而奋斗。性格坚强。有攻击性,情绪维度大,人际关系不太理想。

柳树

性格柔和,偏女性化。情绪低落,抑郁症的人很少画柳树。念旧。

枯树

没有生命力或生命力低下。1~2个负向因子需要关注,3~4个负向因子需要接受咨询,5个以上就要危机干预。

没有树叶的树不一定是枯树。问诊很重要,了解画的信息,来访者简单介绍画的内容。

圣诞树

对礼物的期待。现实生活中没有得到满足。

盆景树

中小学生,高中学生多见。

三、树冠

圆形(常规)

横椭圆形  压抑的,学生多见。

竖椭圆形  积极向上。

方形树冠  缺点:固执、倔强、保守。

优点:正直,讲原则,守规矩。(案例:公安干警)

三角形 (松树)有攻击性,目标性强。

伞形 喜欢保护他人。

蘑菇型  自我保护意识强,愿意帮助别人。幼儿园的老师比较常见,可爱,童真,童趣。其他则有点幼稚。

缺失树冠  缺少左边母爱,缺少右边父爱。

四、树枝

朝上:积极、乐观向上、生命力强。

太阳:权威。

树枝朝上:代表积极的、努力向上的。太过于朝上,则代表急功近利。

树枝朝向:情绪低落。

有特别细小的枝条,喜怒无常,情绪不稳定。

五、树叶

椭圆形:人际关系好。

针尖形:有攻击性,人际关系有冲突。

落叶:想家,情绪低落。

烧掉落叶,因爱与温暖得不到满足,变得愤怒。

手掌形:为人热情、好相处。有爱心、包容心、爱帮助人。

六、果实

果实的大小和多少代表着目标、成就、想法和付出。

果子的数量小、少,2~3个:自我评价不高,信心不足。4~6个数量正好,目标符合实际。

掉落的果实:流失、流产,失去意义的业绩。

坚果类,如核桃正常。

各种各样的果实:想法很多很杂。

注意问诊,以帮助别人为目的。

七、树干

直立:性格直。

弯曲:性格比较圆润,人际关系游刃有余。

树疤代表创伤。树皮不是必要的绘画因素。

八、树根

树根的根须很多代表潜意识有点焦虑。(成人:性焦虑)

暴露的树根:比较关注过去,用过去的经验来解决现在的问题。

花边树:人际关系好。

盆景树:发展受环境限制,寻求支持和帮助,渴望稳定。

九、附属物

地平线:肯定的归属感。地面表示来访者生活的直接环境。

鸟巢:失落感,感觉自己被人拒绝。

秋千:童真、爱情。快乐建立在别人的痛苦之上。

梯子:情感被干扰、利用。

十、绘画分析。(略)

作业:

整理、复习学习笔记。

分享自己的树木画,并写上日期。

任挑两幅画进行分析,写出文字稿。(至少分析一幅自己的,一副别人的)

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