草稿
（呈现形式：小型情景剧）
我：小宏，立丽，咱们赶快把工作室收拾一下吧，昨天宋书记打电话来说今天下午教育时报的丁记者要来我们工作室采访，我已经通知咱们工作室的其他成员了，他们一会儿就赶到，正好趁这个机会，把咱们准备的新年汇报节目试演试演，给记者同志欣赏一下。
立丽：好的，我负责倒水吧！小宏，你口才好，一定要把咱工作室最好的呈现出来呀！
小宏：
手机铃声响起，我免提接通，是宋书记打来了，
宋书记：周杰，教育时报的记者马上就到，你们准备大门口接待哈！
我：好的，宋书记，您放心吧，我们已经安排好了，大门口有专人负责接待……
两名教师引领记者到达舞台现场――工作室。
我们和她握手，“丁记者，您好！欢迎来到我们基层学校，辛苦了？”“丁记者，您请坐！”给她倒水，端水，“丁记者，请喝水！”
丁：大家别客气，我这次采访呀，主要是了解一下咱们工作室的活动情况，还有你们自身的发展情况，你们工作中遇到的国难或问题。
我们点头示意，小宏：哦，对了，丁记者，我们工作室奉主持人宋书记之命，正在紧张排练一个新年汇报节目，大家正在路上，一会就到，待会想请您观看一下，给我们把把关吧！
丁记者：是吗，看来今天我来的正是时候。周老师，作为你们这个工作室的组长，你能从自身的发展谈谈名班主任工作室对你的影响吗？
好的，我来说说我的名班主任成长心路吧！2017年6月9日，这一天起成为了县名班主任。也是从那时起，我认识了宋光彩书记、肖卫霞老师、刘会娟老师，这些滑县教育界的精英们。
2017年9月15日，滑县名班主任工作室正式成立！名班主任工作室的成立，让犹如井底之蛙的我，发现了外面好大好大的世界！在这个平台，我认识了更多优秀的志同道合的同行们。
【课件呈现】
直到今天，我还清楚得记得当时张局长深情款款的那段话：
“班主任工作是非常重要的。各学科教学都有自己的备课组、工作室可以共同商讨、互相学习，但是许多班主任却找不到一个可以依赖的团队，从团队中寻求帮助。滑县名班主任工作室的成立，成为我县四千多位班主任互相学习交流、共同成长的平台”。
加入名班主任工作室以后，我发现很多班主任都在使用简书记录自己的教育生活。我也学着她们，在手机上下载了简书软件，用文字记录自己的教育教学。我记得第一次向滑州杏坛投稿的时候，还惹了笑话，当时我将自己所写的一篇教育随笔以复制粘贴的形式投到了滑州杏坛的邮箱，可是您猜，我看到了什么？我在我的邮箱里居然发现了张局长的亲笔回复！是的，张局长用他本人的邮箱为我回复到：请使用文档的格式发送。说出来不怕您笑话，那时的我，居然都不知道什么是文档，我就又以复制粘贴的方式发送，张局长继续为我回复：请使用文档格式发送，我再继续发送，张局长再继续回复，就这样我以复制粘贴形式发送了三次，张局长给我回复了3次，最后一次发送呀，我明白了什么是文档，当然我的这篇稿件，被滑州杏坛发表了！正是在张局长这特殊的鼓励之下，促使我们每个人快速成长。
记者：张局长真是慧眼识英才呀！我很想知道，你们工作室一路走来遇到过困难或艰辛的事吗？
我：我就拿最近几件事来说吧！由请您看大屏：10月16日，为使我县第二届班主任论坛取得更好的展示效果，7点50分，上午组负责结对指导的老师和展示选手们早早来到县名班主任工作室，开始对参加展示的选手进行集中验收彩排。这张是宋光彩书记和校长，带领大家一起观看并学习了全国知名教育专家的班级文化PPT，宋书记向大家做了更准确的解读。
到了晚上5:30，另一组结对指导的老师和展示选手，到达名班主任工作室，各组指导老师针对16日前和选手赛前模拟时发现的问题，进行了督促指导和修改。各组指导老师毫无保留，把自己积累的班级管理经验传授给展示学员，展示选手们耐心倾听，虚心请教。
10月18日晚上6点整，我们准时到达滑县六中――名班主任工作室。宋书记针对第二天上午就将举行的滑县第二届班主任论坛，做了最后的部署和安排。因为一些成员的外出学习未归，之前的安排全部打乱，宋书记将我们几名组长召集过来，做了论坛活动的最后一次分工和调整。因为白天要上课，我们只能利用晚上加班，记得那天晚上宋书记给我打电话的时候，已经是将近5点钟，当时宋书记参加完课题答辩刚刚从郑州赶来，而我因为在学校加班才出校门，宋书记在电话里认真地问：“周杰，今晚要再进行紧急集合，有时间到工作室来吗？”抬头望着天边刚刚眨现的星星，我坚定地说：能！有时间。不敢独自开车的我，没有丝毫的犹豫， 我站在周村的桥头打车，招手伸向路过的小轿车，面包车，飞驰而过的大客车……我随着车流向前奔跑，我相信只有不放弃就会有希望！我赶上了时间。会议结束回去的时候，已是将近10点钟，我们披星戴月，我们竭尽全力，却异常的快乐，兴奋！只是为了心中的热爱！也有不理解的同事问我们：为什么要这么拼，值得吗？我们的回答是：值得！一切都是为了爱，为了向全县班主任起到师范引领的作用，为了托起我们教室里做着的花一样的孩子们的未来！我喜欢生命奔跑的状态，忙碌着，也幸福着！就如我很喜欢的一句格言：青春不是指生命的某个时期，而是一种精神状态。
但是，因为我家不在道口，我为我们的大工作室所做的，实在是太少了太少了，我们工作室有很多加班加点的事儿，为了不麻烦路远的班主任，都是宋书记和道口附近的几位名班班主任干的，她们任劳任怨，无怨无悔，是我们这个团队里最辛苦最可爱的人。
记者：好感动呀，为你们团队精神点赞！那么你们工作室在引领辐射乡镇班主任工作中，又做了哪些呢？
我：今年4月份，我和守胜老师看到其他乡镇的读书会如雨后春笋，我俩就主动找到中心校王主任，郝老师，希望成立促使我镇教师读书交流的平台，我们的愿望得到了领导的大力支持，于是庄韵留馨读书会应运而生；
5月份，我们工作室4名核心成员到留固、八里营、高平等乡镇送班会课下乡，辐射引领附近乡镇班主任工作；
6月份，由我辅导的我校年轻班主任丁冬娜老师顺利通过第二届名班主任的选拔，成为我校第二名县名班班主任；利方老师辅导的张瑞瑞老师在县班主任论坛比赛中取得全县第一名。素彩老师辅导的……（说出各自辐射引领的事迹）
8月份，我们工作室二组的成员各自到本乡镇最偏远的小学送课，我和丁冬娜老师到我镇教学点许营小学去送课，向那里仅有的的两名代课教师传经送宝；（加入其他老师送课情况）
9月份，我和我镇名班主任王镇强老师，程守胜老师向全镇班主任做了“我的文化我的班”班主任论坛讲座，师范引领我镇班主任工作。在这次论坛比赛中，我们名班主任工作室二组新吸纳优秀班主任时小宏老师，谢立丽老师分别取得小学组的第一名、第二名好成绩，小宏老师被推荐到县里参加县级班主任论坛。这就是时小宏老师――
（接下来引出小宏老师讲述――）
（素彩老师上台，丁丁记者采访她们。素彩她们做汇报――）
（这时其他名班主任赶来，简单介绍：丁记者，这是利方老师，艳娟老师，这是我们组新吸纳的优秀班主任。
丁记者想欣赏一下我们的汇报节目，大家都准备好了，好，丁记者，咱们到台下观看吧！（我，小宏，立丽退出舞台）
其他名班主任以不同话题，不同切入点汇报自己的班主任心路故事――）
我们5个上台，丁记者简单评价。我们以结束语结束――
结束语：（大家伸手相握）
A： 不忘初心，方得始终
B： 初心易得，始终难守。
C ： 就让我们用爱心做事，
D ：用恒心坚持，
E ： 用我们的爱和智慧，
F ： 去推动滑县教育班主任工作。
合：在教室里随时撒种，随时开花，将这忙碌的班主任生活点缀得香花弥漫，使穿行其中的孩子们，因我们的用心而受用一生吧！
【最后鞠躬，致谢！】
