让语文课沉静下来

        语文课一定要回归语文的本质，踏踏实实的进行听说读写的训练，培养语感，提升思维。

      一节课的容量不能太大，贪多嚼不烂。语文课剩下的这九十多天忌讳题海战术，老师累，学生也累，出力不落好。

      今天连排课，第二节课我出示给同学们一首许浑的《咸阳城东楼》，让大家读，然后抄写，再写出翻译和对每句的分析鉴赏，最后背诵全诗。一首诗用了一节课的时间，但这是学生在做的事，他们踏踏实实的进行了，我觉得这是值得的，是有效的。

    以前也会让学生进行翻译和鉴赏，但都是留的课下作业，但语文的课下作业相当于是无效作业，很少有人有时间做，做了也不走心。把握住课堂，在课堂上让学生的思维活跃起来，脑子动起来，手动起来，嘴动起来，这就够了。

      把这样的课堂坚持下去。

    讲完，我也把许浑的这首诗背下来了。

    《咸阳城东楼》

        许浑

  一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州。

  溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

  鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

  行人莫问当年事，故国东来渭水流。

这首诗既伤己也忧国，既吊古，更伤今。把个人的命运与国家的命运放在一起，悲怆感伤，是咏史怀古诗中的翘楚。

    以后就踏踏实实的进行诗歌鉴赏的逐句翻译和分析鉴赏，相信学生们会有所得。加油！