大雪纷纷何所似——《咏雪》教学反思

教学《咏雪》时，课堂上有一个非常巧妙的问题——“大雪纷纷何所似”，兄子胡儿答“撒盐空中差可拟”，兄女答“未若柳絮因风起”，你认为哪个比喻更好？

我备课之时，大部分答案都是“柳絮”这个比喻更好，我原以为……课堂之上，问题一出，孩子们就开始有了讨论声，当我请珺瑶同学回答时，我顿时傻眼，与我的预想不同。不过，我没有着急否定，而是听珺瑶同学娓娓道来。

珺瑶的观点：我认为“撒盐空中差可拟”，因为前文有交代寒雪日天气“雪骤”。大家想想啊，盐是有重量的颗粒物，撒盐空中往下掉落，因重力下沉，它的速度又急又快，刚好与当时“雪骤”相照应，切合当时情境，实在妙哉！

我点评道：“有心人终会有新发现，爱思考的孩子运气不会差，请给予热烈掌声！”顿时，班上掌声如雷！

“孩子们，还有没有不同的观点呢？”

罗瑶答道：“老师，我也认为撒盐好。”听到这话，我懵了，居然还是继续这个答案，会不会班上等下不敢提不同观点啦！不过，我虽然很担心，但还是连连点头没有反对，请她继续说。

罗瑶的观点：“老师，雪有一特征，落地融化，冬日雪落地时便会化为水。仔细想想，盐放菜里，也会化水，冬天结冰还撒盐化雪。盐和雪一样，他们能够融化，而柳絮不能，没有这一特性，所以不够贴切。”

天啊！真的绝啦！我万万没有想到这个层面，不得不佩服孩子的发散思维！我连连点赞，但我内心忧虑不已，毕竟我想要听到的答案还没有出现！

角落里的小手，让我欣喜万分。春霞发言说：“老师，我有不同观点。虽然柳絮灰白色，和雪花颜色不接近，但是雪花是从天而降，自然飘落人间。而撒盐是人的动作，人类操作而成。这一点，柳絮这一喻好，柳絮和雪一样，风吹即落，自然飘洒人间，这一飞舞状态自然贴切，合乎情理！”

这一答案也远超我的预估，万万没有想到，孩子竟然想到了飞舞状态！不得不，为他们竖起大拇指，突然觉得自己有点不配当他们老师，以前我一直以为柳絮就是柳叶别称，还以为柳絮是绿色，实在荒谬！

可惜了，时间有限，只听到三个答案，要是我多给些时间，让孩子们讨论交流，那孩子们一定会思想碰撞，迸发出更多新颖的想法！

上语文课，真的是一种享受，不仅享受语文学科内涵丰富带来的快乐，同时，与孩子们一起学习成长，真的是一件非常幸福的事！