高效课堂改革座谈会

2019-07-08  本文已影响0人  陈灶阳

听和看了老师的小组合作学习。

优点:1.提高及格率2.降低低分率3.培养学生团队合作精神。4.提高学生表达能力,展示能力。5.不单是学习成绩,更重要的是行为习惯的养成。6.培养锻炼学生思维能力,增加学生思考。

提升教育教学质量

预习时间把握。

1.小组长培训,配备小老师小助手

2.学生评价机制,培养集体荣誉感。

3.奖励机制

4.老师的思想观念要改变。

5.时间合理分配

6.落实,好带中,中促差。中差学生展示

后续工作提供意见和参考。先学后教

让学生自己表述看过学过的内容。中午饭后自习。师生互动舞台。合作,自主。

学生要掌握什么样的内容?

教学的形式,管理模式。教无定法。

目的都是提高教学成绩。

什么是高效?管理高效,水平高效。

时间,管理,教学。

做的事。1.金太阳导学案认识,召集老师探讨。2.上课方式不强求。教无定法。

3.天天成功,课课,时时成功。任务驱动。

4.试点实施。封闭式管理。

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