根据教材篇目提高认读感知能力

根据教材篇目提高认读感知能力

其实每一篇选入课本的文章，不管是记叙文还是说明文，抑或议论文，这些文章不论是从文学方面还是思想方面，都对学生的成长有着重要意义。

现实的课堂教学中，教师应该引导学生能准确的辨别各种文体，懂得各种文体的要素，并根据各种文体的特点来进行阅读活动

其次，能感整体感知课文的大概内容，懂得了文章写什么，为什么要这样写？才能懂得作者写作意图

第三，要学会探究作者写作的技巧及文章的中心和层次结构的安排

第四，感受文章的语言所表达的思想感情，也就是说，作者通过文章叙述，想要说些什么，也就是文章的主旨，作者为了实现自己的写作意图，采取了哪些写作技巧以及语言的运用技巧

这样让学生在学好一篇文章的同时，既能够，学习文章的课文内容也能够积累文本的知识，还能够提高鉴赏能力和整体认读能力。