2/7-1组—木木

分享吧，反正有大把知识

R：片段来源 《认知突围》

那么如何更早更多地发现问题呢？有一个很笨但很有效的方法，就是不断地分享、分享、再分享。

很多人并不清楚，其实分享是最好的学习方法。

第一，分享是一件利己利人的事。我把好的思想或方法论分享给你，你多少有所得。反过来，也许你会提出一些不同的东西，触发我更多的思考。哪怕你并没有提出什么新见解，单单是我自己在分享的时候，也是一个对知识的自我记忆和强化的过程，依然是非常有好处的。

第二，分享是一件能倒逼你完善知识体系的事。很多人都有过这样的经历，当要做一次分享之前，就会特别主动认真地学习，原因就是怕出丑，分享的对象人数越多，学习效果就越好。

第三，每一次分享过后，将各类反馈进行归类和收集，就是一个非常好的查漏补缺的方式。因为随着你分享次数的增多，你会收集到各种各样的见解和问题，这就跟雇用了一批黑客帮你“捉虫”一样。现在你免费雇用了一大批的分享对象，帮你找出自己还需要往知识体系里添加些什么，或者原有的体系有什么逻辑问题，简直是太划算了。

what

在我们学习的时候，是不是会遇到这样的情况。同样是教我们如何阅读一本书的，第一星期我们读到艾德勒的《如何阅读一本书》，它告诉我们读后把一本书的纲要画出来，才算真正的理解了一本书。可第二周我们读了度边康弘的《高速阅读》，它告诉我们20分钟读完一本书，快速找到需要精读和速读的地方。一个说要读到能画出大纲，一个说要快熟读。关于如何读一本书，我们不知道怎么能更早更多的问题。那今天我们一起学习的拆页，就会教我们通过不断的分享、分享、再分享。来帮助我们发现问题。

Why

分享是最好的学，我们不断的分享、分享、再分享，不仅能够把好的思想和方法分享给他人，触动他人思考。我们还可以通过他人的反馈不断的完善自己的知识体系。

那分享具体步骤怎么做呢？以下三个步骤来明确如何做：

How

1.  分享心态准备：当我们学到好的思想和方法，首先在心态上要敢于把自己学到的知识分享，不怕受众提出不一样的观点。

2.分享知识准备

在分享的之前，我们要对分享核心点以及关联知识认真学习，了解受众群体，分享时间和方式。

3.  收集反馈

分享时候一定有人提出好的例子，不同的意见、或者对我们分享方式的反馈都值得学习

Where

适用于做实用类知识分享

A1

2020年11月2日，我一直苦于想找到到底如何阅读一本书的方法，我把市面上所有相关的书都读了，我发现我还是没有发现这些方法那些我可以用，那些有问题。最后，干脆放弃了。

A1反思

当时自己就是一个人苦读，并没有去分享给他人，自己闭门造车，当然发现不了问题。

A2应用

目标：在10月29日给拆书帮小伙伴分享《影响力》里的“拒绝——后撤”术

1.  分享心态准备

告诉自己：我要把这个知识点分享出去，不怕小伙伴有不同意见。

2.分享知识准备

在分享的之前，我们要对这个方法以及关联知识认真学习，了解来听分享的都是谁，分享是时间多久，怎么把控时间。

3.  收集反馈

当分享时候小伙伴们提出好的例子，不同的意见、或者对我们分享方式的反馈，我都收集下来，形成自己的知识体系。

如果完成，给自己买一支花花作为奖励