我是谁 才会看到谁

以前多次听潘校长提到过孙明霞老师和他的明霞工作室，今天终于有机会一瞻大师的风采，面对面的交流，孙老师给我的第一印象就是平凡而又真实，没有我想象的那么遥不可及。精彩的报告就像是一顿大餐摆在我的面前，我细细咀嚼，慢慢品尝，也有了一些自己的感受。

孙老师讲了教师的成长路径。在这方面孙老师从读书积累、行走交流、反思写作等几个方面给了我们青年教师很好的建议，我自己收获不少：

1.通过读书积累可以增加生命的厚度，以前我只是抱怨没时间读书，其实从内心就抵触读书，感觉读书就是在浪费时间，今天我为自己有这样的想法而汗颜，孙老师为什么会有今天的成绩，有的就是厚积薄发，是读书的积累，而且读书是一种无功利的阅读，只有真正的走进书中，在书中遨游，才能真正的从书中获取自己生命的厚度。

2.在行走交流方面我认为只有真正的走出去才能更好的带回来，每次的外出学习都是自我提升的一个好的平台，我们要好好把握机会，即使学校没有那么多的机会给我们，我们也要给自己创造机会学 习，把出去学习的东西回来好好的利用起来，只有这样我们才能拓展自己生命的宽度。

3.反思写作，孙老师说写作是思维的体操，是教师专业成长的重要切入点，用孙老师的话就是 写，不是目的而是手段，只要真实、真诚、真情的写你就有收获，坚持只有一种理由，而放弃可以有无数的理由。

在接触孙老师之前觉得专家都是高不可攀，今天听了孙老师的报告，了解了她成长的故事和所付出的努力。上午孙老师问了我们一个问题 你希望自己的孩子能遇到什么样的老师？我仔细想了想，希望孩子从小就能遇到一个思想和眼界都开阔的老师，带领他认识外面的世界，更希望自己也能成为一个有思想有远见的老师！