刘湘宁老师上书画课
文| 紫芋湾
平时学习氛围
01
刘湘宁老师外表看起来四五十岁，实际上三十出头，四十还很遥远。
“刘老师还蛮年轻的！”刚知道他年龄的人常惊讶地感叹。
他自己一下子意识到了什么似的：“这个，书法绘画的好坏跟年龄老少关系不大。”同时脸上夹杂着被质疑后有礼貌且不自然的笑。
坐在画室里，你可以看见有一面墙上写了很多关于他的头衔介绍。我没细看那些，我更有兴趣看眼前。
在刘湘宁老师那里学书法和国画的人，都对他尊敬有加，信任有加，崇拜有加。
如果你看过他写书法，不慌不忙一笔一画力求到位，工整中飘洒着自己独有的书法个性，写完后，围在他身边一大圈的人都情不自禁地用一个“哇”字深表叹服。
刘湘宁老师作品
如果你看过他画国画，一支狼毫，一盆清水，大大小小的画碟，纸巾，颜料，用唐薇的话说“每次看刘老师调色都神乎其神，自己回家一试，都不知道是什么颜色了”，自我解嘲的笑声，如春天解冻的小溪般爽朗动听。
刘湘宁老师作品
02
刘湘宁老师是一位非常好的书画老师。他平易近人，没有架子，也不吝啬自己的笔墨，倘若你合乎情理地去求他的字画，他多半会给予你的。
刘湘宁老师做示范
上次，学校要求各班布置教室文化墙，本来想着自己可以显摆一手，刚好可以把才教过的诸葛亮的《戒子书》中那句“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”洋洋洒洒地用隶书写上。周末在家，我试着写了，可是差强人意。只得求助刘老师，让他先写出来，我再临摹他的。失望的是，临摹了半天，依然对自己的“作品”不满意。于是，我很泄气地对刘老师说：“我写得这个根本拿不出手，我就把刘老师这幅墨宝贴我班上墙上了？”刘老师指导完这个人，又指导那个人，终于嘿嘿笑了笑，说：“贴我的？”之后不再说什么。虽然有点“无耻”，我啧啧得意了。
刘湘宁老师作品
刘老师的字一拿到班上就贴了起来，教室里同学仰着头围着看，走过路过的老师也伸头看。太招摇，太引人注目，终究是有坏处的。其他几个班的班主任说话了，意思是书法作品既好看又有文化气息，既然我在那里学，看我能不能再求写几幅过来。我当时也不知道，趁着什么劲头，竟然答应了。
为难的是，到了去刘老师那里上课的时间，我怎么也开不了口。终于，我还是说出了自己的“难处”，坐了一桌学书画的“同学”都不做声，当时我也不知道该怎么办。
刘老师也不说话。
我给他出难题了。
我不再说话。
刘湘宁老师作品
刘老师在指导的空档写了两幅。还差一幅，我正发愁。聪明的唐薇帮我说情，请动了在场的“二师兄”胡涛，他真如西天取经中的二师兄讨人喜。最后帮我写了两幅，还有一幅自己收着。说要感谢他呢，现在还没能谢上。
“如果有一天要搬教室，或者教室要换风格，这些字扯下来可以做收藏。或者不要了，那就再给我。”送给三位班主任的时候，我是这么说的。这些字除了做装饰，它们应该有更好的去处更好的“知己”。后面这句，是我没说的。
春节最后一两次课，大多来求“福”字。运气好，我也求得一个，立马框了起来，现在还挂在我家墙上。
刘湘宁老师给我写的福字
那天上书画课，匡婷姗姗来迟，她是一位长发飘飘的美女，人美嘴甜：“刘老师，我在微信里跟你（刘湘宁老师不喜欢大家称他为“您”）说过的，”满脸堆着不好意思的笑，边说边展开手中带日历的横轴，看似格外精致，“我想送给男朋友。”
刘老师明白意思：“好事好事。”右手已经拿起笔，蘸上了墨。
旁边的人打趣说：“自己写岂不是更有诚意？”
“我怕自己写不好，刘老师写的更能保持我在男朋友心中的形象，让男朋友觉得我很厉害啵！”匡婷咯咯笑了起来。
“要什么字？”刘老师郑重其事地问。
“福！”一个坚定的声音答道。
03
刘湘宁老师是一位值得人尊敬的老师。
平时工作忙，我并不能按照刘老师的要求“每天练习两小时”，有时整周一分钟都练习不了。刘老师一问作业，只好厚着脸皮说，马上马上，一边回答一边顺势入座。
光靠老师教，一周只在课堂上学习练习，总不能有多大进步的。我深知自己时间紧迫，但也珍惜哪怕一周只有上课那短短的两个小时。所以经常看着其他的“同学”进步，自己发呆似的打趣：“我来，坐在你们中间熏一熏。”
刘湘宁老师作品
有一次，刘老师给大家示范怎样画荷花。我们每个人都临摹了一遍，世界很静，心很静，时间慢慢走着。刘老师转了一圈，指着每个人的画纸说，这里有进步，那里画得好。我又开始画第二遍，就差荷叶染色了。大部分“同学”已起身回家。接我回家的老公，也坐在画室等我了。本来打算染色完就回去。刘老师突然说，刚刚的示范没画好。重新再画一张。
我抬起头惊讶地愣了愣：“哦，好。”其实，我那水平，没示范好，也看不出来，其他同学好像也没看出来。刘老师的做法，让人“刮目相待”。他不仅对学员负责，而且对自己要求也很高。
刘湘宁老师作品局部
看到刘老师那样，对于初学者的我来说，即使偶有懈怠，也会在心里默默为自己打气，有一个力求上进的老师，也该有一个力求进取的学生。
04
刘湘宁老师不仅是一位让人尊敬的老师，他也是一位值得人珍惜的朋友。
老家麻阳的冰糖橙熟了，带过几个去画室，大家觉得很好吃。后来给刘老师单独寄了两箱，他收到后觉得很好，买了十多箱送人，地址近处远处都有。
有一天，我浏览微信朋友圈，看到刘老师的状态里转发了我家冰糖橙的消息，觉得特别意外，并且小有感动。
刘湘宁老师作品
我跟刘老师的交情并不算深，买过我家冰糖橙并主动帮我转发消息的不多，除了三四个好朋友，倒没有哪一个类似的“长辈”，那么信任过我家的冰糖橙，和我的为人。
我给刘老师发了一条微信：刘老师，谢谢！你转发的是信任，我卖的是人品。
在买卖橙子中不可避免的会有一些小问题，坏橙子，我赔；被快递哥偷吃了，我赔；多寄了，我送；果子不好看了，我解释麻橙的特点，长得丑，但是绿色健康，富硒等多种微量元素，营养丰富……我不希望信任我家橙子的朋友和橙友失望。诚信卖橙，诚心做人。
刘老师待其他学员大抵如此，今天看到微信群里哪位“画室”开张，他去光顾；明天哪位家有红白喜事，他去参与。后天天气好，仙庾岭的荷花不错，他号召大家一起欣赏，集中训练，一起探讨书法国画技艺。吃饭时闲谈，从历代名家到张家长李家短，甚至毫不避讳玩笑诉说自己的“恋爱史”。
左二便是刘湘宁老师
听君一席话，胜读十年书。此处的君，就是刘湘宁老师。
电视剧《我的前半生》里，贺涵说：“不管是哪一种关系，朋友、亲人、爱人、师生……最好的状态就是能促进彼此的进步。”
刘湘宁老师就是这样的一个人，亦师亦友，做老师能在学业上“促进”你不断进步，做朋友能在人格上“促进”你不断完善。
这样的老师是你值得尊敬的老师，这样的朋友是你值得珍惜的朋友。
