【14岁初中女孩重度抑郁/意志淡漠/休学】

【14岁初中女孩重度抑郁/意志淡漠/休学】求助时孩子从小遭受父母的否定、打击，在医院检查被确诊为重度抑郁，休学在家。导师开始一对一辅导后，孩子主动打开心扉和家人聊天，表达了自己希望以后能够继续得到父母的支持和认可，孩子的心理能量提升，恢复学习动力。成功回到学校。

今天我们来剖析一下这个案例，家长来求助的时候，孩子已经休学一年，期间在医院住院2周，之后每天在家反锁房门黑白颠倒靠游戏虚拟世界来疗愈自己痛苦的内心，平时也不与家长沟通，吃饭也是家里没人时候自己出来吃以点，意志消沉。家长极度焦虑，也认识到自己教育失败，但是每天只能不知所措，整日活在顺从，迷茫，焦虑当中，家长与孩子都看不到希望。

联系到纽扣研究院后，专家助理老师先分析孩子问题，找到了孩子沉沦封闭的卡点与心结，了解到为什么会产生卡点。接手孩子案例的是马洪岩专家，对接后家长后，先通过家长的描述，表面了解到孩子的情况，然后几天是马老师手把手指导家长与孩子的沟通，通过孩子给家长的反馈，给孩子做了初步的情绪评估，同时孩子感受到了来自家长的触动，先是主动与家长一起共进晚餐，这是第一个效果产生，然后马老师借由家长与孩子的话题，隐藏身份，以形体塑造瘦身老师身份，链接了孩子，在与孩子沟通过程中，依靠专家自身的语言魅力，很快捕获了孩子的信任，马老师在日常给予孩子更多的勇气，支持，信心，几次晚上与孩子的电话的心灵沟通聊天后，激发了孩子的自救意识。孩子决心要改变了，之后一方面家长的配合，另一方面马老师与孩子的心理暗示，这个孩子恢复了学习动力，并成功返校。

家长也送来了锦旗，也知道了该如何来陪伴孩子。这中间是家长与专家共同的努力。家长，不是孩子不想变好，他比谁都想，但是我们要做到三点，第一，家长要努力对方向，努力方向不对，孩子只会越走越远。第二，孩子封闭自己不沟通，不代表他不需要帮助，只是他不信任周围人，所以让专业的人来做专业的事。第三，也是最主要的，我们要激发孩子的自救动力，只有他自己意识到，才会有信念扶持他去做。

改变孩子，教育孩子，任重而道远，幸好我们可以一起同行。