Result is process

一、

再无何比弥漫音乐的早晨更为惬意的了。

磨墨这么美妙的体验，古时怎么能让书童代之呢。砚滴的滴水量与砚台的大小关系，墨的浓度与纸之间的契合度，着实有番较量。

昨日买了新的小楷笔（之前的小楷笔就没写过俩月的，笔也越买越贵），用温水开笔后体验，这才是“蝇头”啊！狼毫看着硬，写起来较之前弹性更足，蓄墨能力也很适度。笔锋娘娘千岁千千岁！

“本宫在沐濯，都退下”

二、

为题翻旧图。

半临CG（Bamboo数位板）

这是两年多前的画。当时在用数位板作画时，深刻体会及总结出了一句话：每个过程都会带来一个结果，而每个结果都是只是一个过程。

而后，每次在作画及做其他事时，总会以此自勉。工作后，谨记此句对学生也多了更多的耐心和理解。

所以，养成了一个习惯，喜欢记录过程——一个个过程何以汇成这样的结果，而结果之关节又能构成怎样的过程之傲骨。

线条的漫步和色彩的挥洒如此奇妙。

临达芬奇之衣褶（自动铅笔）

大师的作品每一笔都令人回味无穷，看不完画不尽。

三、

本学期较上个学期空闲许多。所以，上班小憩时能作画，那幸福感噌噌就上去了，虽没有创作的环境，但练手足矣。

临杏叶（彩铅） 临小鸟（彩铅） 原图貌似是个彩色木雕，侠气十足，喜欢得不行（彩铅），看成稿造型还是没把握好。

关于拼图这件事，是比较直观，但总是有教程的感觉，不甚喜欢。

不过，简书口号是“以文会友”，码农也处于统治地位，是不是教程都无关紧要。目前“艺”在简书的地位还是属于商在古代的窘境。

只是，文与艺，不可分。

况且，严格来说，艺术包括了文学门类。那么，让我们“以艺会友”吧！

念起来不够上口。

那就改成“以文艺会友”如何？