再一次成长（3）

说来也奇怪，陪孩子玩的时候，我总是会想到很多奇怪的问题，与于昨天晚饭后，陪着孩子玩耍，小朋友特别喜欢玩认知小卡片，我也喜欢教他。

当我教他说鼻子，眼睛，嘴巴，牙齿的时候，他自己知道鼻子在哪里，眼睛，牙齿是什么，自己一直点个不停，我就在想，这些我们都没有教过他，这些都是他自己在生活观察的结果，特别的有意思，我看着他，我自己总在想，噢，我小时候是这个样子的，我也是慢慢的用经验来积累知识的，通过观察来认知这个世界，现在在看看自己小时候的样子，特别的有意思，即使我什么都不记得了。

最近一直在思考中国教育改革的问题，竟然有人生大喜过望的时候，当我想到一个解决方案的时候，我尽然特别的伤心，特别的失落，因为我好像并不能做什么，即使想明白了，我也没有实现的方法和手段，这叫人情何以堪。

本来就是瞎操心，还那么当真干什么，可能是因为我对未来的期许太拧巴了吧，一方面我觉得我自己在几年后会失业，至少不会做当前的工作了，感到忧虑。做什么都不能很好的预见，产生恐慌，另一方面我又特别希望那样的生活快点来，我要看着科技给我们一代人带来什么惊喜，特别的渴望这样的生活，变化多端，处处是惊喜。

这里要说咿一下，为什么我一直觉得自己会失业，这些其实并不是我的预测，是赫拉力那一本书上说的，就是那本《未来简史》，在不久的将来，很多人会失业，沦为无用的人，但是他预测人类会长身不老，有一部分人会成为神人什么的，我就不敢苟同了，这些有点瞎扯，有点宗教的那个意思，但是这一次的人工智能革命，我会觉得很快就会到来，这不是笑话，现在科技的进步速度已经不是第二次工业革命可以比的，很多的东西会来的特别的快，深度学习的普遍运用，使得机器有了自己学习的能力，未来是什么样真的不知道。

每每想到这些的时候，我就不知道我应该教给孩子什么，我们现在学习的知识，分分钟就会被颠覆掉，我国的教育课本还是三十多年前的，可这三十几年了，科技进步了多少，真的不敢多想，现在的知识总量，已经到了几何及的基数了，我自己都觉得工作这些年看的书，比原来学的知识有用，课本里的知识，还是那个样子。

想到这些能不忧虑吗？我看到很多的家长都不让孩子玩电脑，玩手机，我就特别的不理解，这不就是与未来为敌吗？想不懂

可能我就是杨绛先生说的那一种人，想的太多，就是书读的太少。书还是要读的，只是希望自己不要被这个时代淘汰吧，我觉得我自己最大的小确幸就是现在还能每天下班陪孩子玩，陪他洗澡，给他讲故事，跟他做游戏。

陪孩子玩游戏真是觉得特别的意思，我就是玩网络游戏，而忘了其实现实的游戏有时候也特别的好玩，孩子妈就不爱跟孩子玩，他觉得特别的无聊，其实孩子妈根本不懂为什么孩子特别喜欢玩的游戏，她却觉得无聊，有时候孩子玩着玩着就开始摔东西，开始生气，孩子妈觉得孩子不可理喻，这个她就更不懂了，我觉得我有必要讲讲了。

其实原理很好懂，孩子玩的游戏肯定特别简单了，没有难度，大人当然觉得无聊了，孩子玩游戏的时候会焦虑，是因为这个游戏太难了，他搞不定，所以会生气，那么跟孩子玩游戏，我首先考虑的不是自己，而是我跟孩子玩的游戏对于孩子来说，难度是不是刚刚好，如果太简单，孩子自己就会觉得无聊，他自己就不想玩，太难的话又生气，那么控制孩子玩游戏的难度就是大人应该考虑的事情了，怎么控制难度呢，也特别简单，就是循序渐进了，发现孩子觉得无聊了，就加大难度，孩子生气了，就减少难度，给予帮助，我跟我老婆讲过之后，她已经能很好的跟孩子玩了，可是又缺少了些耐心，因为大人肯定觉得无聊啊，这个就要磨砺自己的心境了。

只有通过长时间的修行，磨练了自己的心境，才能具备厚重的人格，在生活中沉稳而不摇摆……