抓好子女的素质教育

2024-12-18  本文已影响0人  笑知

       素质教育的实质在于引导子女完善自我人格,充分发挥内在潜力,走上道法自然的自我成长之路。教育理念、家长个性、家庭氛围在子女素质教育中起着十分重要的作用。抓好子女的素质教育,要从以下三方面着手。

       一是更新素质教育理念。有的家长以社会公认的好学生的标准要求孩子,以为素质教育就是学几门专长,于是采用强制手段加上呵哄方法勉强孩子学这学那,还有的家长纯粹用社会公德和社会规范来要求孩子,忽略了孩子的天性,满足于培养循规蹈矩的乖孩子,这些都是从自我狭隘的利益出发对子女表现出爱心,不利于子女的身心健康,压制了子女个性的发展,无法调动孩子的内在潜力。家长要改变以自己的需要强行塑造子女的做法,从更高层次上树立家庭教育理念,以道德为基准,以宇宙客观规律为准则,兼顾子女的当前利益、长远利益和社会利益,给子女创造一个宽松的学习环境。

       二是在完善自我上下功夫。俗话说,有其父,必有其子。家长的人格缺陷会产生不同的心理障碍,必然造成对子女素质教育的误导。有的父母心理上不健康,遇事爱发脾气、待人粗暴,对人、对事敏感多疑、担惊受怕等,让孩子不知不觉地与其父母有“同感”,影响了孩子。家长要把家庭成员之间的关系处理恰当合理,对邻居、对同学、对来客都要热情、平等、有礼貌;要有超前的思维,抓住关键,切中要害,说到孩子的心里去,教育到“点”子上,根据子女的实际情况恰如其分的指导和引导孩子健康成长。

        三是创造良好的家庭氛围。子女的素质教育会受到家庭气氛的影响。一个天天打麻将、看电视,或争吵不休的家庭,很难要求子女养成良好的个性,培养不断进取的精神。家长要学会和子女交流思想,成为子女的忘年之交。在家庭中,父母要善于营造一种“聆听的气氛”,多听孩子讲话,并在孩子讲话时不要打断,不要加以指责,并且要善于给孩子出主意,这样,孩子一旦遇上重要的事情要跟人商量时,自然会来找你。与孩子共同进餐,每周固定一个时间交流思想等,长期坚持与子女交流思想,做孩子的朋友,会对孩子终身受益。

       子女成才的关键在于内在潜力的充分发挥,避免挫折的关键在于个性的完善。不同的人格与个性会产生不同的思维模式,不同的思维模式会形成不同的兴趣爱好和生活习惯、言行规律,于是就会对个人的发展和健康产生内在的影响。所以抓好子女的素质教育,家长要敢于突破世俗教育理念,完善自己的人格,创造良好家庭氛围,并引导子女与家长一起共同完善自己的人格。这是建立高层次家庭、激发子女自我成长的必由之路。

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