《大萧条的孩子们》:讲透经济萧条应对方法

这本《大萧条的孩子们》是首版50周年典藏版。

《大萧条的孩子们》是生命历程理论开山之作，书中记述了生于、长于“大萧条”时代孩子的生命历程，以及“大萧条”时代父母失业、家庭收入骤减、生活模式改变给他们人生观、世界观、价值观、个人性格及品性等方面的造成影响，深入研究社会、经济对个人成长的影响。

我选书、读书一直重视书中内容对自己生活的指导意义，书中内容要为自己所用，读完之后总要给生活带来点启发。通读完这本书后，再结合自己的认知，我将这本书视为经济萧条时生活指导用书。

距离书中所描述1929-1933年“大萧条”差不多有近百年的时间，虽然时间间隔很久远了，可社会和经济发展是螺旋式上升的，经济发展存有周期性，书中所讲的“大萧条”时代可能还是会再次的出现。现在大家感觉到赚钱越来越难、在工作上任劳任怨只为避免裁员这个词落在自己头上、前几年上车楼市的目前情况也不乐观，好似这些状况都在预示点什么，却又没有确定的实际结论，大家都在模模糊糊之中摸索地做着改变。

《大萧条的孩子们》D二章“对经济受损的适应”就是讲述在“大萧条”时期人们为应对经济受损所做出的各种改变，改变的形式也不尽相同。大多数家庭经济转向劳动密集型，通过家庭成员的劳动（制衣、洗烫等）来提供更多的商品和服务，而有的人却通过不向朋友和邻居隐瞒自己的信息，以及维持社会地位方面的必要开支（如粉刷房屋、购买百叶窗等）。后者为应对萧条做出调整的时间更长，所承受的心理压力与折磨也更大，这是书中给出的结论。

我总结了书中通过调查分析一般家庭应对萧条的措施:一是降低职位与教育水平的预期吻合程度，全力保住现有工作。二是家庭成员全部发挥力量，力争扩大家庭收入，这有可以让家中青少年提早进入社会。三是维护好家庭关系。四是对于提早进入社会的青少年要做好心理工作，让其避免不*良风气影响。五是每个人维护好自己的身体健康。

社会关系是团结又竞争的，团结的是家庭，家人共同努力才能弥补损失，维持原有的生活水平。而竞争是与别的家庭，只要在竞争过程中坚持更久，不被困难所击垮，就有可能在复苏时先人一步走出困境、重获新*生。