齐悦梦想大型社群我遇见的作家故事和好书推荐

周老师谈写作(二十三)

2020-02-26  本文已影响0人  周卫英

老师点评以找问题,提出解决方法,批评为主,表扬为辅。普通读者的阅读以欣赏鼓励为主。

人都有虚荣心,喜欢受表扬,增加坚持写作的动力。但是表扬也会使人在高兴中沾沾自喜,忘乎所以,看不到自己的缺点和毛病。

对于浅薄的人,表扬其实是害你。有一种不负责任的人,专捡甜言蜜语给你听,实际是让你越来越不会写作。

喜欢赞扬你的人不一定是你真正的朋友,真正的朋友一定会经常批评你。

只说好听话,奉承语,是害别人,还不如不点评。

没有真诚批评,找不出问题和解决方法的点评,都没有价值。

甜言蜜语谁不会说?!一个真正负责人的人不会整天甜言蜜语。

互相唱赞歌,互相吹捧,看起来一团和气,很热闹,实际上不但对你的做人和写作没有帮助,而且会使你越来越浅薄无知。

当老师就不能心慈手软,不能害怕得罪人,不能太考虑别人的面子。发现的问题就要及时指出,否则学生自己可能永远发现不了自己的缺点。

有人反省力很强,能够自我纠正改进。有人反省力太差,不但自己看不到自己的毛病,即使老师指出来,他也听不进,不能改。这样的人就是无可救药的人,老师会放弃他,任他自生自灭。

真正虚心的学生都愿意接受老师挑刺和棒喝。老师对谁越严厉,谁越是可塑之才,成就可能越大。

不受老师批评的人,也许太优秀(这种情况极少),更多的情况是太差,不值得老师为他浪费时间精力。

上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读