开学第二周

上周正值教师节，感谢孩子们和家长带给我满满的职业幸福感。

时间回到上周一，下早读后，刚到座位上做好。

“你们班的早读怎么回事？”

我腾地站起来，说：“怎么了？”

主任接着说：“早读，一班所有学生都在认真学习……（此处省略一万字）”

心惊胆战的心总算放下来了。

我感慨道：“以后表扬我们班，中间不要停顿，可以一口气说完。”

感谢孩子们一大早带给我的震撼！

你们有这么高的学习积极性，作为老师的我们也不敢落后，让我们师生齐心协力，争取成绩的更大进步。

孩子们不仅能给我赋能，有时候面对班级的棘手问题，也会给我出谋划策。

自行车如何停放整齐？班会的时候，我跟孩子们进行“头脑风暴”。

孩子们绞尽脑汁地想出了各种办法：一天安排一名同学，或者打扫室外卫生的同学负责排自行车，又或者最早或最晚来的同学负责排……

但每种方法各有利弊。

最终，确定了一个既省时又省力的方法：后面来的同学负责排前面同学的自行车。

我和孩子们商定此办法试用一周。

排自行车问题的解决（不一定完美），让孩子们在班级中找到了价值感（能给班级出谋划策，我是能行的）。

感谢孩子们的集体智慧，有你们做我的坚强后盾，我无惧任何问题。

每次班级微信群下通知，会有家长因为这样那样的原因无法完成。在这个“放下砖头，就没法抱你”的时代，我打心底里体谅你们。因为没有那个家长是愿意缺席孩子成长的。

每次家长跟我请假说明情况的时候，都是满含着对老师的愧疚之情，一口一个“谢谢”“谢谢”。

感谢各位家长对我工作的理解和支持！今后还需要你们一如既往的支持，因为只有老师和家长形成合力才会让孩子成长得更快。