在带领孩子的过程中，你要学着去接受，接受孩子本来的样子。

父母都希望孩子富有创造思维，也希望能培养孩子的创造力。在AI智能成为时代热点，有创造力的人更容易跟上时代的发展，也更能展现自己的天赋和潜能。

但是，现实中父母们通常会更加在意孩子的学习成绩、才艺技能，现在大部分孩子都有上不完的补习班和才艺班。因为这些是看得见、摸得着的，是可以评判的标准。

而创造力不好评判，没有参照标准，我们经常会忽略的是，创造力是每个孩子与生俱来的能力。

要让孩子的创造力自由发展，我们更需要学习的不是“要为孩子做什么”，而是“不要做什么”。

人出生时，就像来到一个未知的世界，生命的本源就带了探索世界的原动力。一个婴儿慢慢学会用好奇的眼睛观察世界，慢慢学会行走，这都是非常天然的自主过程，只要不用条条框框限制他，他就会用最富创造力的方式探索这个世界。

父母是孩子最好的老师，可很多时候，父母处在高度的焦虑和不安全感当中，潜移默化，与孩子相处，孩子也会变得很焦虑。作为父母们第一个要处理的：一定要把你的情绪调到安全、信任、宁静的频率，再来跟孩子交流。

我们自认为怀着正确观念“鼓励”孩子：“你还可以做得更好”。这看似在鼓励孩子进步，其实是在否定他现在所做的事，打击他的自信心。这样带有焦虑的“鼓励”会变成隐藏在孩子内在的“木马程序”，甚至导致他成年后，永远觉得自己不够好，充满焦虑和压力，永不停歇地追求“更好的自己”，而无法接纳当下的自己。

创造力，是人在感觉到最放松、最安全，不担心犯错时，才会最大程度地迸发。如果总是觉得自己不够好、还能更好，做事小心翼翼、惴惴不安，生怕犯错被批评，创造力一定会受到打压。

所以，我们能给予孩子最大的鼓励，不是“你还可以更好”，而是信任孩子：“你已经足够好”。

同时，作为大人，我们早已被各种“规则”塞满，何不和孩子一起回到童年，找回那个充满创造力的自己呢？

在带领孩子的过程中，你要学着去接受，接受孩子本来的样子。每个人都有自己不同的样子，你要去帮助他，不要让他长成你所希望的样子。你们要学着把孩子当成艺术品而不是规格化的工程。

如果你已经是个大人，童年已逝，创意可追，那么请把自己的时间倒转回童年时的自己，