构图加思想实验，一个一石二鸟的学习想法

借助图像工具进行思考，我相信这是学习的好办法。图像中包含着更多、更完整、更周密的信息。在画图的过程中，思维不断得到延展。图可以有流程图、结构图、循环图…采用适当的图表可以更好的表达我们的思想。怎么尽快的应用学习到一个知识点？立即在脑海中开展一项思想实验。在脑海中想象一个特殊的场景，把学习到的知识，放到这个场景中加以实践检验。这也是一个很好的学以致用的方法。在想象的过程中，刚才突然一下冒出了这么一个想法。在以后的写作练习过程中，先想象、先构图，然后再把脑海中应用场景的图画，用文字描述出来，这就是一个很好的写作方法。以下就是脑海中的一个画面，然后让文字描述出来的一次练习。想象自己是一名专家，在大众面前公开授课讲授知识:要把公开授课分享知识当做在工作中展现自己才华才能的一次很好的机会。而不是把它当做一向规定任务而敷衍了事。如果把它当成一次展现的机会，那么你就会用心思去做好各项授课的准备工作。准备好，授课的内容梳理好自己的思维。使用清晰简洁易懂的表达方式来传授知识。尽可能的融会贯通，生动详实而富有吸引力的为大家讲解。同时运用的另外一个小知识点，就是抓住前10分钟的授课，这10分钟关系到任何一个人学习的注意力，没有抓住好这10分钟那么听众的注意力往往就跑偏了。抓住了以上几个要点，脱稿演讲，脱稿讲授知识并不是什么难事。在分享知识之余，同步向大家介绍学习的方法。以自己这一次授课为例。课件PPT内容运用很多图解的方式。在图片中已经包含着丰富的知识点。在绘制过程中也是自己重新学习的过程，重新思考的过程。而最终以图画的形式展现给大家的时候，大家能从图片中获得很多知识。和大家分享自己准备的过程，思考的过程以及教授的过程，和大家分享自己对整个事件的态度。以上就是我对自己的一个创意方法，学以致用的一次尝试。就是在以后的写作过程中，先把学到的知识点再思，在脑海中加以思想实验。对脑海中印象印象最深的画面，把它用文字描述出来。如此这般，我就一下子运用了两个知识点，把两个知识点同时加以实践运用，而且结合了自己现在正在做的写作训练。我估计这实在是一个令人叫绝的好方法，都忍不住想为自己的这个创意创新，鼓掌加油。要赶紧学习一些知识，学习一些技能。不然总有这种紧迫感，没有什么东西可以教给小孩子了。一岁半的小宝贝学习能力超强。父母就是她学习的最直接对象。无论是好的坏的，小宝贝正以难以置信的学习速度迅速掌握了。这对父母提出了很高的要求。在孩子面前尽可能的展现出正能量。言传身教的巨大作用不容忽视啊。