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在我们身边，我们不乏看到这样的一群人:他们努力非凡，图书馆是他们的家园，打游戏追剧从不与他们沾边，而肩背书包，手持书本更是他们常有的装束。当你问起他们的目标时，他们可能会一本正经地对你说他们要考四级、六级、教室资格证和会计证等等。

可等到时间一恍惚过去后，你又会发现其实他们都头来什么都没干成，证照误没拿，人也照误没玩。而至于他们是否真学到了些什么，这具体还得问他们自己。愚钝如我，恰好我也是这样的一个人。

我属于那种跟身边人比起来，还算是比较努力生活的人，有自己的目标。因此，在很多时候我会舍弃自己在寝室追剧打游戏的时间，泡在图书馆里。记得新年伊始，我口口声声对身边有人说这学期我要考六级，会计证，计算机二级。可时至今日，我发现自己好像什么事都没做成。就拿考国二来说，虽说在考之前，每天刷了题，可在考完之后我感受却是:没底，好像过不了！

因此，我给自己做了一下分析:你这么努力，为什么还是没什么效果。

一、决心不够

在生活中，其实很多人都知道自己目标是什么，也确实在朝着这个目标进军。可是他们总是喜欢天真地这样以为:既然要实现这个目标，那好啊，我就每天花功夫在这个目标上。

于是他日复一日地在做着他们所谓的努力，也从未想过自己要怎么做，并做到什么程度。至于在这实施过程中遇到什么难题，更不会去想着解决，累了就去歇歇是他们努力的态度。

就比如拿我自己要考六级的例子来说，我喜欢经常泡在图书里，每次室友问我去图书馆干啥的时候，我都会说我要去做六级试题。可一坐到图书馆，首先我是先看看手机，然后再刷六级 。刷完题对完答案后，我对于自己错的地方不会特别思考自己为什么会做错，而是看今完题目解析后，感叹一句“哦，原来是这样啊！”，然后紧接着把书本关上，再次打开手机，进行休息与娱乐。由此可见，这样的态度只是为了安慰和麻痹自己，一个拥有十足的决心的人，是不会把目标当做任务敷衍了事地去做的。

二、方法不正确

对于自己效率太低，一个善于思考的人是会去考虑到自己使用的方法是否正确这个原因的。可对于具体怎么掌握正确的方法，提高学习效率是个值得思考且必须解决的问题。

在我看来，要考究方法并改进你的方法，可以通过以下几个步骤:首先你要问问你自己，你这样的学习方法是否让你学习了什么东西没，哪怕一点也好；其次，如果你觉得你用的这个方式还是点用的，你可以不用全部摒弃，而是在里面加入新的方法，新的元素，并适当总结；最后你可以向他人借鉴，如百度、问老师同学等。

例如，你现在要加强你的口语能力，你每天采取的方法是跟读，可你发现等到你要真正讲英文的时候，还是讲不好，不知道怎么讲，那么你就要思考为什么你讲不好，可能是你每天跟读的时候从未记到过，如果是这个原因，那么你就可以采取措施:在你跟读之后，可以通过看中文把英文说出来，并适当的背背句子。同样的，你也可以向英语口语好的同学借鉴方法。总之就是一条秘诀:找出问题，善于总结，寻求方案。

三、具体目标不明确

研究表明，在大目标下具体目标不明确的人是很难把事情做成功的。我把具体目标分为两个不同的层面。一、目标的程度。就是你要达到什么境界。假如你要考六级，你就应该定个具体的目标，是要打六百多分，还是刚踩线就好。不同的程度针对不同的努力，当然，就算你的目标定得有些高，也没关系，至少能够提高你学习的积极性，达到你最低的界限。二、具体目标的细化。还是拿六级来说事，要考六级，我们自然就会想到只有把词汇量，听力，翻译这三大部分做好，才有可能打高分。因此我们就得分细化这些小目标，如每天记十个单词，听三段短文和做一篇翻译等，而在做这些事情的过程中，我们必须要求自己每天做到，并且是高质量完成。只有有这样把小目标做好，才可完成大的目标。