行为改变技术与伦理问题

第十七章，行为改变技术与伦理问题

第三节 伦理信条

消极方面

一防止滥用

二避免误用

积极方面

一了解独立自主的辅导对象

二选定适当明确的辅导目标

三慎用合理有效的辅导方法

四展现客观负责的辅导绩效

五具备胜任愉快的辅导专长

六妥善保管儿童的辅导记录

七维护拥有权益的辅导对象