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我的学生了不得啊

2020-12-04  本文已影响0人  心静便喜悦

我的学生了不得啊

文/王芝叶

最近以来,初三语文教学内容主要是词。第三单元末《词四首》,期中课外补充背诵也是四首词。这八首词,词牌名各不相同。

为了调剂学生们的学习积极性,今天走入课堂,我便笑说道: “最近学了八种词牌,咱们利用几分钟来填词。”一个个可爱的孩子们,像极了要一举啃下眼前的肉骨,便拿起手中的笔,目不转睛,全神贯注,进入了热情的创作过程。不到十分钟,孩子们就纷纷交上来自己的作品。现在,我随意抽出几份,展示如下:

1、《破阵子  初三》(初三12班  刘玲)

阳光倾洒于桌,和风轻拂过面。五十四人为一体,双手共扬青春旗,两年半已过。

多少困难同渡,情谊此生难忘,思绪会挽四周望,十二班一人不少。望前途无量。

2、《浣溪沙  勤学 》(初三11班  张敬琦)

吾学于西光学府,大雪飘飘风凛冽,书声琅琅满校园。    全神贯注勤苦学,不知雪停冰化水。豪情万丈高歌起。

3、《渔家傲  雪天》(初三12班  王玺皓)

大雪纷飞满乾坤,窗外白茫无行人。远处父子堆雪人,甚欢喜,有说有笑有欢颜。

满屋暖气氤氲来,作业堆积满如山。希冀鸿鹄脱笼去,怀重任,为备中考多奋斗。

4、《太常引  博肖》(初三11班  郝紫珺)

二人惊艳着岁月,亦温柔时光。连年都相伴:一定是,惊鸿无限。     

知心朋友,知己相约,能有几人得?既和则为一,时亦有,独自精彩。

以上即兴填词作品,都是孩子们天然的原创,我没有做任何润色。虽然,在韵脚等各方面有漏洞。但是,章法布局上,可见孩子们学习词的灵性和变通;内容情感上,字里行间透露出孩子们,对生活认真的体会观察和思考感悟。

当然,还有一些更好的佳作,我不再举例。

但我要说的是,我一边看着孩子们的填词作品,一边暗自窃喜: 我的学生真的了不起啊!在语文学习的道路上,一定会扎扎实实、坚实的迈步永向前!

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