理想学者必经的三个境界

《论语》

学而篇第一

（一）

子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

【释义】

孔子说：学习新知然后能做到常练习，这不是一件很令人愉悦的事情吗？

有志同道合的人从远方来，这不是一件很令人快乐的事情吗？

别人不了解我的学识，但我的心里一点也感觉到生气、怨恨，这不正是君子之所为吗？

【感悟】

一个理想学者养成应经历的三个境界。

一是做到学习与实践结合，当我们能做到知行合一，内化于心，外化于行，才会感受到更多成长的喜悦。

二是当自己的行为举止已经具备一定的影响力，自然会吸引更多的同频率的人靠近、链接，互相学习、共同提高，增进友谊。

三是求学重在自我提升，不在外人评价。“古之学者为己，今之学者为人。”我们关注的重点在自己的成长，而不是他人对我了解多少。

所以，学者应当反求诸己，时时察验修养、品德、人格养成的进展和到达的层次。

而这些都由实践而来。