【间世微评004】做好暮省,先从反省自己开始

2020-03-12  本文已影响0人  间世居张建文

        南明系学校的活动,都有一种庄严肃穆的仪式感,参与仪式的每一个人,都会对仪式怀有某种敬畏感。

        这种庄严的仪式是对每一个活泼泼的生命的敬畏,是对教育使命的敬畏。

        每次参加升旗仪式,都有一种热泪盈眶的感动。“入暮思省,一天回望。是否勤奋,有无独创”,这就是教育的真谛。勤奋与独创是暮省的核心内容。

        常常有老师说,为什么我的学生就不喜欢反省呢?为什么他们的反省不真诚呢?

        反省是人的本能,只是被人为地破坏了。

        在暮省之前,教师首先要反思一下:

        1、我是不是把暮省变成了模范表彰会或者反动派批斗会。有学生曾和我说,暮省和他没关系,因为他从未违反规矩,从未成为暮省的对象。我想,这位学生经历的暮省应该是以批斗会形式为主的。见过太多把作业优劣的学生名单贴在ppt上让学生反省的暮省形式,我希望这样做的老师回想一下自己曾经的经历,你从这样的经历中反省了么?进步了么?还是带着深深的耻辱感继续用这种办法来报复性地羞辱学生?

        2、我说的每一句话都是真诚的么?我试图说服学生的那些话是真诚的么?是不是因为自己说了很多遍就以为是真实的了?我说过的话践行了?教育工作者不是政客,说一套做一套,自己装圣人,学生当炮灰!

        3、我每天都反省了么?我写反省日记了么?我有什么资格让学生反省?面对学生,我有什么资格如此傲慢地对待学生?我是一个喜欢学习的人么?我的文明程度真的比学生好?我的现在比学生的未来一定出色?我们除了披了一件教师的魔幻外衣,还剩下什么?我们和学生在大街上相遇,有几分把握用自己学识和德性让学生信服?

        想做好暮省,先从反省自己开始吧,先从学会说人话开始吧!

       

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