巧遇有感

龙泽湖畔的杏花开了，趁着早上散步的时候一定要去拍张照。快到时迎面看见一名学生，正是我的学生智航。我邀请他一起来杏花树下拍张合影，他毫不扭捏，愉快地答应了。

智航还给我拍了单人照，我也给他拍了一张。小伙子很大方，大概知道他老师爱美，非常配合。

把我俩的合影给智航爸爸发过去，回复说：

感恩遇见有情有智慧的好老师，有您的培养护佑，我们放心！[合十][合十]
经常看您的文章，也是我学习的好榜样！[咖啡][咖啡]

原来家长们也在关注老师的点滴动向，真的要做好表率才行。

经常会遇见智航，他父亲也是一名老师，需要早早赶到学校，所以经常把他早一点放在学校附近。他很好学，别的孩子打打闹闹或者挤着去小卖部买零食，却经常能看到他坐在一个安静的角落里背单词或者背课文。

他的脑子很好用，计算题别的同学需要一步一步地算，而他却能一步到位，以至于我都不能拿他的过程展示给同学，因为大家会看不懂。如果硬要去学，只能是邯郸学步，连基本的方法都丢弃了？他几何证明的思路也很简单明了，一般都能找到最简证明思路。

这样的孩子是不可复制的，原先我不认为自己在教学生涯中会遇见绝顶聪明的孩子，可智航算一个。

聪明的孩子其实有的是，关键既聪明又勤奋的就少之又少了。所以才有了那句：“最可怕的不是你不够努力，而是比你聪明的人比你还要努力！”