3-1||5.协同，聚合花开的力量（13.14.15周）
时间走到今天，对于高三而言，无疑是关键的。学考、高考报名结束以及一轮复习出现的高原期，在增加着部分学生的“逃离感”。帮助师生提振信心，迅速迈过复习倦怠期，必然地走进了我们工作的行事历。近三周以来，我们围绕解决这些关键问题，以最大的努力，在协同中聚合花开的力量。
一、登高瞭望，方知远山长
1.向外看，保持虚心向学：
分享—发展
11月23日，史晓锋校长就陕西省素质教育优秀学校督导评估期间的所见所闻及自己的办学思考给全体行政领导分享，要求全体领导心存正道，每一天，为明天，切实为办好人民满意的家门口学校而自强不息，奋斗不止！
2.向远看，坚定理想信念：
学习—未来
12月8日，学校召开学习贯彻党的十九届五中全会精神宣讲会。会上，政治教研组冯延青老师做了以“聚焦远景目标，奋斗当下，拥抱未来”为主题的解读报告。校党委负责人史晓锋在讲话中指出，要深刻认识和把握党的十九届五中全会的精神实质和核心要义，把学习好宣传好贯彻好党的十九届五中全会精神作为学校当前和今后一个时期的重要政治任务。史晓锋要求，学校要在党的十九届五中全会精神指引下，以质量提升年为契机，准确把握学校下一步发展任务和工作重点，运用好、转化好全会精神学习成果，切实把全会精神贯彻落实到学校各项工作中。
二、重任在肩，列阵再出发
1.挑起担子，走在前列：
回顾—责任
11月23日下午，史晓锋校长召集高三管理团队询问并部署高三工作。会上，各位领导就个人前半期工作进行了回顾与总结。史晓锋校长指出，让大家回顾自己做了什么，就是要提醒自己不忘本分，干好本职工作。对于后期工作，他要求：要带好头，实实在在做工作；要想办法，帮同志们树立信心；要重行动，扛着旗帜走在前列。
2.确信贡献，激励他人：
（1）专业激励
12月13日，陈彦老师对学生进行作文辅导
（2）信任激励
12月2日，高三理（1）班一轮复习推进会举行
11月25日，高三文（1）班一轮复习推进会举行
当每个成员都确信自己以及自己的贡献能够激励他人时，团队就真正建成了。基于此，我们开展了常态化的班级团队建设工作。我们希望这样的工作，能促使团队的每一个成员成员都确信自己以及自己的贡献能够激励他人。
3.明确角色，常为常行：
2020年11月30日，以“为者常成，行者常至”为主题的高三年级班主任工作座谈会举行，会议由冯延青主任主持，高三管理团队及全体班主任参加了会议。会上，全体班主任就前半期工作进行了总结，并就今后班级治理的思路及班级经营的想法进行了详细说明。
主题—方向
分享—成长
班主任是一个班级的灵魂，是一个多重角色的承担者。班主任的工作方式和效果，在很大程度上来源于班主任对自己所扮演的角色的正确认识。经过座谈，我们形成的共识和今后努力的方向就是：我们要成为班级管理的设计师、学生成长的引路人、优良班风的培育者和协调多方关系的艺术家。
4.求同存异，同舟共命：
2020年12月2日，以“重整行装再出发，厉兵秣马再奋进”为主题的年级工作会议在耕心楼二楼会议室举行。
主题—目标
会议首先听取了冯延青代表年级做的工作汇报。汇报总结了前半期工作，并提出了后期工作的几点期望：1.停止抱怨，直面挑战；2.加强学习，克服恐慌；3.躬身入局，内涵工作；4.做实过程，行稳致远；5.坚定信念，勇往直前。李文斌代表教育处提出了今后的工作要求。成斌主任就今后的工作指出：放低定位，狠抓落实；进行角色转变；目标生的选育及管理；开好教师团队建设会；发挥周小考的有效性和激励性；开实备课会；做好边缘生的弱科补差（三补五多）；增强领导的团队意识、忧患意识等。
王宏民和王清华副校长应邀出席会议并对高三工作进行了指导。
史晓锋校长在讲话指出：压力很大，一定不能落后，高三人的使命与担当就是用成绩赢得尊严；工作既要有革命的乐观主义精神，向阳而生，又要坚持真干、实干、苦干；三是要有自己的高考目标，瞄准薄弱环节，胆子再大一些。全体高三团队要凝心聚力，真抓实干，围绕质量提升想事情，做事情。未来，学校期待站在舞台中央的你们被鲜花、掌声所簇拥。
贾荣庄副校长在总结中希望全体科任教师按照会议精神做好本职工作并开展后期工作，努力完成任务，学校一定会把最舒心的祝福送到每一个人手上。
聆听—思考
洛川县中学的昨天已经写在洛中人的心中，洛中的今天正在我们手中创造，洛中的明天必将更加美好。发展的路上从来没有一蹴而就的捷径可走，我们唯有靠踏踏实实的苦干实干才能兴业，唯有靠跑步行军的直追阵势才能奋起。越是困难的时候，越需要我们勇于担当，冲锋在前。胜利可预期，过程充满艰辛。让我们以本次会议为契机，鼓足干劲、齐心奋斗，真抓实干、勇往直前，用我们真实行动捍卫我们的应有尊严！
5.学无止境，赋能备考：
2020年12月6日，成斌主任带队，高三九位科任老师参加延安市教育教学研究中心组织的高考研讨会。
赋能—备考
三、以爱陪伴，静待花开时
2020年11月26日，我校召开“家校携手，共谋高质量发展”为主题的家长会。会议按照学校、班级两个层面召开。
脚步—期待
聆听—方法
协同—希望
学校的高质量发展，是一个内外联动的过程，特别是离不开家长的支持。本次会议在学校层面设计的由我校思政课教师韩海霞做的教育报告《用爱心为孩子撑起一片蓝天》为家庭教育赋了能。我们相信，在与时俱进的家校协同中，美好的花开都会如期而至。
四、服膺于心，尚美壁水中
12月10日上午10时30分，学校开展了“防空袭、防地震、防火灾”应急疏散演练工作。县人武部、县应急局、县教科体局、县人防办、县消防队、县防火办、县应急中心、县医院等部门相关领导莅临指导本次演练工作，学校全体师生参与了演练。
协同—生命
经验—健康
技能—成长
在“平安中国”的远景目标中，平安校园的建设是洛中人对国家目标的最好注解。本次演练中，我们特别了邀请专业人员就灭火器的使用对全体师生进行了详细培训，各班班主任、班长先行使用了灭火器。随后，技能及灭火器同时进班，全体师生进行实战训练。我校师生“应知应会”这个标签又增加了一层底色，学校"尚美"理念进一步落地生根。
五、唯有热爱，可抵岁月长
教育是一个宏大的叙事，它由微小的故事和细微的爱铺陈开来。细节有彩，教育有慧；细节有声，教育有情；细节有心 ，教育有爱。为了心中所想所愿，即便是这段“等待”的时光，我们也可以用爱来抵抗。因为热爱，就是一种坚定、一种力量，而且，积极明媚。
爱，可以这样表达
被爱，如此足矣
热爱，印刻成长
一朵花开的力量，有多大？或许一阵风、一场雨，都可以使她凋零，但她张开“双臂”的姿势，“生机”了一座山、一条道、一整个夏。没有谁，能够一直做伟大的事情。但是，我们可以带着伟大的爱做微小的事情，众人一起，我们就能成就精彩的花开。
图文 || 高三年级
2020/12/20
